系鞋带

红梅

边幼中一班 <h3>  </h3> <h3>  春暖花开气温回升,孩子们脱去厚实的冬衣换上春装,大部分孩子都穿上了透气的运动鞋,馨馨今天穿的就是比较透气的一款系鞋带的运动鞋。早晨来园上楼时鞋带散了,自己不会系,只能到班上来请老师帮忙。<br></h3> <h3>  户外活动中馨馨的鞋带一会儿就散了,有时连馨馨自己都没察觉到。这不,在爬梯子过程中还是楠楠发现馨馨的鞋带散了。如果大家都没察觉,活动中会存在着一定的安全隐患。</h3> <h3>  中班下学期孩子要学会自己穿脱衣服,系鞋带。经过今天的晨谈统计,班上没有一位孩子会系鞋带,在家是家长帮忙,在幼儿园则是老师帮忙。家长和老师对孩子要做到真正的放手,就是不能包办代替,必须教会孩子系鞋带的本领。</h3> <h3>  第二天孩子们在家中带来了干净的有鞋带的鞋子来园,学系鞋带咯!</h3> <h3>  左看右看、左绕右缠……老师!鞋带不听我的话,我们怎么不会系呢?</h3> <h3>  哈哈哈!在老师的帮助下我终于完成了!</h3> <h3>  考虑到大部分孩子带来的鞋子都是家长平时穿着的,一直存放在班上不实际,于是我们发动家长制作可以操作的鞋子模型!</h3> <h3>  信息发出不到一小时,安妮的爷爷送安妮来园时就做好带来了。</h3> <h3>  第二天大批量的“鞋子”上线了!</h3> <h3>  瞧,我们的生活区摆放着大小、形状不一的“鞋子”!</h3> <h3>  许老师边教我们儿歌边演示系鞋带的方法:</h3><h3> 小鞋带,手中拿,</h3><h3> 一左一右先交叉。</h3><h3> 一根弯腰钻下门,</h3><h3> 两只小手系紧它。</h3><h3> 折出两只兔耳朵,</h3><h3> 再次交叉钻下门,</h3><h3> 变出一朵蝴蝶花。</h3><h3> </h3> <h3>  看,我们练习的多认真!</h3> <h3>  瞧,孩子们的神情多专注!</h3> <h3>  耶!我们先完成啦!</h3> <h3>  灿灿是今天的系鞋带冠军哦!她熟练的程度是全班的NO.1!</h3> <h3>  看,灿灿在帮许老师系鞋带呢!</h3> <h3>  通过家园携手加上孩子们的努力,孩子们在玩的同时学会了正确系鞋带的方法。</h3>