<h3> 人间最美四月天，风和日丽“研”味浓。4月24日，漳州市吴秋华语文名师工作室成员来到大南坂学校进行了一次送教送培下乡研讨活动。本次活动是漳浦县教师进修学校主办，由漳浦县大南坂学校承办。漳浦县教师进修学校李镇龙副校长、漳浦县大南坂学校蔡友福校长、小学语文教研室胡艺岩主任及语文组教研员莅临活动现场指导。</h3> <h3> 参加这次活动是漳浦县12所国测校四年级的全体语文老师，此次活动目的是通过送教送培下乡这一活动，给老师们搭建学习的平台，让老师们进行思想交流，相互切磋，相互学习和交流，使漳浦县的小学语文更上一层楼！</h3> <h3> 活动分为三个部分，首先由漳州市吴秋华语文名师工作室领衔人吴秋华老师对名师工作室进行介绍，吴老师向与会老师介绍了名师工作室的总目标，就是要探索出一套有效的语文学习策略，摸索出一条有效的师资培训之路。吴老师从名师工作室是如何选择潜力教师，制定培养目标；组建专家团队，获得智力支持和采用“组团带教”等方面介绍名师工作室的情况，同时展示了这些年来名师工作室所取得的累累硕果，让大家对“吴秋华语文名师工作室”有了比较详细地了解。</h3> <h3> 接着由名师工作室成员潘姚东老师作题为《质量监测的一般命题范式和问题探讨》的专题讲座，潘老师通过“命题特点、情况分析、启示建议”等方面进行阐述小学语文质量监测考试命题的方向。讲座中，潘老师选取典型题型，图文并茂，从解读各类题型的意义和方法两方面进行了深入浅出的讲解，帮助教师深度解读每道题目背后的内涵，充分挖掘题目中蕴含的语文素养。</h3> <h3> 听了潘老师的讲座，老师们深受其益，大家对质量监测有了较深的理解和认识，更加明晰命题方向与教学方向。这是一次质量监测与教学研究的有机结合，也是我们教师成长的一次重要学习。</h3> <h3> 活动的第三个环节两节研讨课，首先带来精彩课堂的是大南坂学校的张文香老师，她分享的是四年级下册课例——《触摸春天》的第一课时，整个教学过程清晰流畅，环环相扣。每一个环节都是那般出乎意料之外，却又在情理之中。她教学中这种自然亲切的渗透方法、水到渠成的运用方法，给在座的老师留下了深刻的印象。</h3> <h3> 名师工作室领衔人吴秋华老师压轴出场，她和学生们一起吟诵了小古文《杨氏之子》，她优雅的教态、精巧的课堂教学设计，对当今学生“三怕”之一的文言文教学翻出了新意，既读通了句子，读懂了课文，又体会到人物语言的风趣机智；不仅有课内赏析，更有拓展阅读，真正实现了“一箭多雕”的目标，使人从各个角度、各个侧面都领略到不同的风景！</h3> <h3> 随后，由小学语文教研室胡艺岩主任主持评课活动，名师工作室的成员都对两位老师的课进行了点评，既谈了优点，又通过思考提出自己的意见和建议，整个会场研讨气氛浓郁，参加听课的教师们也纷纷发表了自己参加活动的感受，激发了在场所有教师对语文教学的更深入的思考。</h3> <h3> 春光烂漫，普照万物，名师送教送培活动的春风也吹进了每一位语文老师的心田，让我们在漳浦这片教育的土地上播种，我们语文人的教研成果定会更加丰硕辉煌！</h3>