兴庆区景岳小学突发公共卫生事件应急演练

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　　为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，于4月24日进行突发公共卫生事件应急演练。

演练目的

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

演练过程

　　4月24日上午9时40分，我校四（3）班突然有三名学生出现发烧症状，手心、脚心出现疱疹，口腔粘膜出现溃疡症状，疼痛明显。班主任李玲老师立即上报分管安全主管领导总务主任马超。马超主任立即将相关情况报告学校紧急事件应急处置领导小组组长徐成文校长。

　　校长接到报告后，立即安排马超主任核查全校各班情况。期间陆续有班主任反映有学生出现疑似此类症状，9时45分，马主任报告，共有十名同学出现上述症状。校长宣布立即启动学校突发卫生事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作。

（1）9时47分，校长拨打社区卫生服务站急救电话，向站长报告事件的发生时间、地点、人员症状。

（2）同时安排教师照顾学生，健康负责人田梦莹老师进行现场救治；晨午检负责人王莉老师做好学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状）；安排孙庆玲校长通知家长并做好家长的稳定工作；安排少先队辅导员李媛做好事件处置过程的记录和汇报材料。

（3）9时50分，徐校长向教育局安全负责人报告：学校发生多名同学疑似春季传染病事件。（报告内容为：学校名称、地址、时间、年级、班级、性别、人数、临床表现等）

（4）9时55分，社区卫生服务站站长带领急救人员到达，进行初步紧急处理，田梦莹老师配合医务人员用担架护送学生至三医院就医。徐校长继续向教育局报告最新情况，安排总务主任继续做好各班的核查工作。

（5）10时，徐校长立即向教育局报告最新情况，并责令王莉老师继续做好学生信息的详细登记。

　　经医务人员反馈，疑似传染病诊断为“腮腺炎”，为一种多发于儿童的常见传染病。经我校组织各方力量进行抢救和治疗，本次事态得到控制，接受治疗的学生症状减轻或消失。

学校做好全体师生及家长稳定工作，全力配合上级部门作好相关善后工作，对症状确定的学生进行隔离、停课，待恢复后复课。

演练小结

　　此次演练按照上级部门要求，制定了详尽的演练方案，包括演练目的、工作原则、演练过程等，做到了人员分工明确、反应迅速、报告及时、处置规范、应对有效。本次演练圆满完成了全部环节，达到了预期效果，提高了我校师生应对突发卫生事件的能力，进一步增强了全校突发传染病防控意识。今后我校仍要加强宣传各类传染病防治知识，尽量避免传染病等卫生公共事件的发生。