芳菲五月，砥砺前行

济南市大学城实验学校(初中、小学)

爸爸

葵花

老师

青铜

妈妈

本书

大学城

照片

学生

喜欢

　　晨晖煦暖，微风轻拂，踏着五月芬芳的韵律，我们悠然走过。悄然而至的喜雨，代天地作温润的问候，于无声处细细滋养每一棵绿树，每一株花朵。

　　4月26日，中共济南市长清区大学城实验初级中学支部成立大会召开。会上，房超老师宣读了《关于同意成立中共济南市长清区大学城实验初级中学支部委员会的批复》及党内任命通知，任命张绪儒同志为中共济南市长清区大学城实验初级中学党支部书记，全面负责支部工作。会议严格按照程序选举产生支部委员，健全了支部组织结构。主题党日活动环节，各位党员从提高政治思想素养、改进工作作风、发挥党员示范带头作用等方面庄严承诺。党支部书记张绪儒要求各位党员要亮身份、亮行动、亮成绩，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，继续发扬党的优良传统，为学校发展做出更大贡献。

　　4月22日，济南市长清大学城实验学校召开“奉献是获得幸福最佳途径”专题工作促进会。校长张绪儒勉励全体教师用爱体贴每个学生细密的心思，用务实的作风、发展的眼光、开放的心态，奉献自我，创造幸福，传播幸福，赢得未来。

　　4月24日，大学城实验学校召开常规管理“抓到细处，落到实处”学生管理专题会议。校长张绪儒指出要做精做细学生日常管理工作，深入学生学习和生活，悉心交流，引领孩子走得更远。

　　4月23日，大学城实验学校召开阶段性检测考务工作会议。董丽丽老师指出，要深入研讨上好最后一节复习课，以考风正学风，高度重视考场纪律。既要规范监考，也要亲切细致、周到服务，为孩子取得优秀成绩、健康成长提供有力保障。

　　24、25日两天，大学城实验学校进行阶段性检测，孩子们认真答题，考场秩序井然，老师认真负责。考后，老师们按照要求集中统一阅卷，高效、优质的完成本次检测。

“老师，我最喜欢的书是《西游记》，因为唐僧师徒四人非常勇敢、坚强。”4月23日是第23个世界读书日，小学部举行“好书我推荐”活动。世界读书日虽然只有一天，但是孩子们好读书、读好书，使每一天都成为读书日。

　　4月22日，大学城实验学校升旗仪式如期举行。七年级同学王瑞阳、刘雨萌，八年级同学林正浩、郑世童分别作《我与书籍做朋友》国旗下演讲，号召大实学子与书为伴、幸福成长，成为“内心充盈、人格健全、思想独立、精神高贵”的完整人。李晟赫同学朗读美文《不抱怨的力量》，校长张绪儒发表讲话。

　　修炼自身，博览全书，增广见闻，勤于积累，蓄力于身，厚积薄发。不断去发现，去探索，找寻生命的意义与价值。芳菲五月，凝心聚力，我们一起砥砺前行！

一年级·书香作伴

我最喜欢的书

吴佳泽

我最喜欢关于小虫子的书，因为它让我认识了好多好多的虫儿，也让我知道了很多关于虫子的知识，比如我知道了很多虫子是怎样运动的，螳螂是用大腿移动身体的；我也知道了关于虫子的一些器官的作用，比如萤火虫是用肚子的第八节器官发光的，而且它的进食方法也很特别，它是用给动物打针的方法进食的。

关于小虫儿的书还有很多，著名的有《昆虫记》、《寻虫记》、《瓢虫瓢虫》。我最喜欢的就是《昆虫记》。每天晚上，我吃完饭和水果，做完作业，就会端着它读，读得不亦乐乎，感觉真是太好了！

以书为伴

李淘允儿

我从小最喜欢的就是看书。 随着年龄的增长，我看的书也变得越来越厚。

告诉你们，我四岁的时候就能背过一本书，名字叫《我长大了》。这本书告诉我长大后有什么变化，说长大就不怕从树上掉下来摔屁股了，我懂得了要勇敢，遇到什么事不要害怕。

慢慢长大一点后，我又喜欢上了《大中华寻宝记》，这一套书给我带来了许多以前从来不知道的知识，我知道了许多别的民族的传统节日，这些书给我带来了快乐！

《父与子》——我最喜欢和爸爸一起读的书

姚玥辰

四岁半的时候，我开始和爸爸一起读《父与子》这本书。那时候爸爸工作特别忙，大部分时间都是妈妈陪我读绘本，所以当我看到这本书的名字首先想到的就是让爸爸陪我一起读，也就是从那时候开始，我们开启了亲子阅读的幸福之旅。

我特别喜欢这本书，它的内容特别的搞笑，我和爸爸读的时候经常一块儿哈哈大笑。这本书是由很多小漫画故事组成的，就像我们看的《小猪佩奇》一样，可以组成一部一部的动画片。每一个故事的内容都非常有趣，。比如《这下足够了》，是讲爸爸和儿子在河边扔石子，但很快就没有可扔的石子了，儿子玩得很不尽兴。当天晚上，爸爸就用小推车装了ー大堆石子到河边。第二天，儿子看见这么多的石子，高兴极了。我也喜欢向水里扔石子，我们一家去园博园玩的时侯就经常和爸爸玩打水漂的游戏，爸爸玩得可好了。每次玩，爸爸都要去周边给我找好多的石子，堆成堆，弄得他手上脏脏的，他还特别高兴。《好的榜样》也特别好玩，故事中本来是儿子看牙医要拔牙，爸爸想在医生面前示范一下给儿子看，结果医生看了看父亲的牙齿，觉得他的牙齿也有问题，要先给他拔牙，爸爸吓坏了。我也陪爸爸拔过牙，他当时的样子使我印象特别深刻。我爸爸老是拿拔牙的事儿吓唬我，让我刷牙，爱护牙齿。这本漫画书的好多内容都很搞笑，一有时间我就让爸爸和我一块儿读，爸爸讲得也很好玩，有时侯我们两个会一块儿大笑，妈妈、爷爷、奶奶听到都跑过来，看到我们的样子感觉莫名其妙，很有意思。

《父与子》最我喜欢和爸爸一起读的书，从这本书开始我就特别愿意和爸爸一块儿阅读。有时侯我们会一起读一本书，有时候我自己读，爸爸在旁边读他自己的书，但我都特别高兴。阅读让我更爱我的爸爸了。

我最喜欢的一本书

姚泉靖琪

我最喜欢的一本书是《青铜葵花》。故事里面的青铜虽然不会说话，但是他们一家人生活得非常幸福，也从不吵架。

葵花被青铜家收养了，可是家里只能供养一个人上学。青铜想让葵花上学，葵花说让青铜哥哥去上学，自己还小。最后青铜想了一个办法,他从兜里拿出两个银杏，一个红色，一个绿色，说谁摸到红色的银杏，谁就去上学。青铜很聪明，他故意让葵花摸到红色，葵花去上学了。青铜也很想去上学，他看到有字的纸片就捡回来，然后拿着看上好半天。

葵花去上学以后，夏天为了家里能少点油灯，青铜就去南瓜地里摘了十个大南瓜花，又划船到有茧火虫的芦苇荡，捉了很多又大又亮的萤火虫。当青铜拿着十个南瓜花灯回到家里，家里被点亮了，葵花的心也被点亮了。

过了几年，葵花要回城了，就不能住在青铜家了。青铜带着葵花躲到一个上面有棚子的大船上，尽管这样葵花还是被接到城里去了。从此以后，青铜每天都爬到村口的大草堆上，不吃也不喝，只有奶奶送来吃的才吃几口。没几天，大家都觉得他瘦得変成了一个猴子。有时青铜感觉眼前是清晰的，有时感觉眼前是五彩的，有时候感觉是模糊的，他看到了葵花的身影，正朝他招手呢。他终于喊出了葵花”两个字。他找回了自己的声音，能开口说话了。

《青铜葵花》里有南瓜花灯、冰项链、芦花鞋、奶奶生病葵花去江南捡银杏换钱等等好多感人的故事，这是我最喜欢读的一本书。

七年级·照片里的亲情

　　翻开成长相册，里面有我从牙牙学语到现在的回忆。偶然看到一张我满月时的照片，照片上的我正匍匐前进，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着，我问妈妈小时候我就有这么好看的一双眼睛呀，妈妈摸摸我的小脑袋，笑着说：“可不是嘛，你一出生，护士就说，这么大眼睛，长大肯定是个小美女呀。”我望着妈妈笑，一转眼我已经这么大了。妈妈也已经为我操劳这么多年了。成长过程中妈妈为我付出的艰辛和努力，我一直牢记在心。妈妈，您辛苦了！

——李姝琪

　　翻看我小时候的照片，平常不大爱讲话的爸爸像是打开了话匣子一样。他边指着照片边向我讲解，时不时的还露出笑容，特别是他看到我和他的一张合影时，便抬起头说道，“林林啊，你不知道，当我听见你第一次叫爸爸的时候，我从没那么激动过。”照片上我胖乎乎的小手被爸爸紧紧的攥在手里，他的脸上满是笑容。“我眼泪差点掉下来，哎，时间过得真快呀，转眼间你已经长得比我还高了。”这时，爸爸轻轻抬起头望向窗外。似乎在回忆着什么。灿烂的阳光洒在他的脸上，我悄悄伸出手轻轻拉起爸爸粗糙的手，就像十年前他拉着我的小手一样，这一刻，时间仿佛都停止了。

——刘咏林

　　翻开以前的相簿，照片上，母亲身材苗条，脸庞细致又漂亮，她的眼睛最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，顾盼神飞，灵动俏媚，特别动人。现在母亲平滑的脸上出现了水痕一样的浅浅皱纹，无形的岁月却还是在她身上留下了痕迹。

——赵元泽

　　我的妈妈年轻时可真是个大美人！两颗圆溜溜的葡萄似的眼睛，一排整齐光亮的牙齿，一丛乌黑油亮又干练的短发，显现出年轻人的独特气派。现在的妈妈，脸上不知不觉增了几层皱纹，岁月染发剂帮她免费染了几绺白发，身边的妈妈看着照片惊叹道：“这还是我吗？怎么这么年轻？”虽然妈妈外表已经老去，但在她的心灵深处沉淀了丰富的人生阅历，我非常爱您，我的妈妈！

——袁梦

　　依稀记得家里的一面平淡无奇的墙，记录着我成长的一点一滴。整洁的白色墙壁，小小的棱角上，有零星的用铅笔轻轻测量身高的痕迹。我已经很久没有测量过身高了，现如今再次走过去内心中涌动出一种别样的情绪。我立即在自己的温馨小屋里翻翻找找，想寻找那些记录回忆的事物，但好像除了几张现在的照片，丝毫找不到小时候的回忆。我感到有些惊奇：咦，难道我这么不在乎过去的自己？我马上跑去找妈妈，妈妈瞬间眼睛就亮了，笑着说：“当然有啦！”妈妈牵着我的手，熟练的打开她的柜子，拿出一个旧旧的却又一尘不染的箱子，翻出了我与姐姐的许多相册，我看见那些认真的字迹：“她出生在一个大雪纷纷的午夜”，“姐姐4岁了，她出生了，在一个炎热的盛夏”，“5岁的妹妹第1次去游乐场”，“一家子自驾游”……这些清晰的字迹，每一个都好像一阵清甜的风，温暖我心田。

——杨婷姗

“给我，我的！”表妹童稚的声音，传入耳畔，两手毫不讲理的去夺玩具，两只眼睛睁得大大的，似乎要哭出来。面对表妹这般横行霸道，身为哥哥的表弟又会如何呢？众人的目光汇集在一处，本以为又会闹得不可开交，准备前去劝阻。“好吧，给你！”表弟说着，就拿起另一个玩具，“真棒！懂得谦让妹妹了”赞扬的话语此起彼伏，一股暖暖的热流触碰了我的内心——亲情无处不在。

——隋悦然

　　“这是我爸年轻时候的照片?”我真的不敢相信。照片上面的小伙子，笑起来勾出眼角的笑纹，好像有无数阳光从他身上射出。格子衬衫不算肥大，穿在身上却还是松松垮垮。腰带紧紧地勒在肚子上，可以看出后面长了一大截。一条乌黑的裤子套在腿上，完全看不出腿的轮廓。“这照片上是不是我哥？”老妈哭笑不得，“这真是你爹！”我转过头。一堆“肥肉”挤进我眼中。衣服勒得像个粽子，一双大粗腿在外面晃来晃去，手上的肉好像多的把指甲都盖住了。再看脸。哎呦，这胡子又不知道几天没刮了。老爸现在就是个中年油腻大叔。岁月真是一把刀呀！

——时英姿

读书之乐·教师篇（节选）

董园园 《教育的美好姿态》

第一眼看到这本书，我便被它的名字和封面吸引了，清新优雅的书名和封面。五个蓝色图形似乎是五只翩翩飞舞的蝴蝶，蝴蝶的美好姿态和书名相得益彰。“教育的美好姿态”，那是一种什么样的姿态呢？

在《新华字典》中，“姿态”一词的意思是形态、样子。那么“教育的姿态”，就是教育所应有的样子，它基于现实，而又高于现实。在肖老师看来，美好的教育姿态就是通过教育获得身心的愉悦、知识的丰富、前行的动力，使人感到这样的生活是美好的、光明的、有未来的。肖老师在文中多次引用吴非老师说过的一句话，“我把自己教成了一个学生，我把自己教回到课堂，我把自己教回了童年。”教学不是让我们走向复杂，走向世俗，而是让我们经由美丽的文字，回归纯真，简化自我，去守住我们纯美人性的某些秘密。教育的美好姿态，就是把自己教成一个学生，把自己教回到课堂，把自己教回到童年。也就是希望自己拥有一颗阅读世界的心，一颗描绘生命的心，一颗思考天地万物和自我的心，一颗学习和进取的心。

孙增凯 “此心光明，世界光明”——《王阳明传》

王阳明对于教育的认识也是非常深刻的，他的教学方法和理念也很值得我们去体悟。例如他的《训蒙大意示教读》有一段经典的论述：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。”翻译过来就是：孩子最害怕的就是被束手束脚、禁止活动，他们最高兴的就是游玩、嬉戏。应当采用孩子所乐于接受的、不断使他们受到鼓舞的、使他们发自内心感到快乐的方法，这样的方法才能使孩子在学业上不断进步，就好比雨露春风能够及时吹拂滋润树木花草，使它们生机勃发一样。相反，如果使用乏味的教材和方法就会使儿童的学业停滞不前，就如同风雪冰霜使花草树木日渐枯槁。我依此反观自己的教育，发现自己真的还有许多做的不足的地方，没有利用好孩子们的天性，在今后的工作中需继续改进。

孙哲 过一种幸福完整的教育生活——《致教师》

朱永新老师把教师职业大致分成四种境界：第一，让学生瞧得起的老师；第二，让自己心安的老师；第三，让学校骄傲的老师；第四，让历史铭记的老师。其中，最基本的是做一名让学生瞧得起的老师，我非常赞同。陶行知先生的“学高为师，身正为范”只要用心做，相信就可以达到第一种境界。正如朱老师书中所提的，教师要能够从每一天日常、琐碎的、平凡的生活中得到满足，能够从自己的成长中得到满足，能够从与孩子的交流中得到满足。做第二种老师，要用自己的良心去践行教育。有良心的老师不是表格和评选程序测量出来的，而是每年教师节有多少学生还记得给你打电话、发短信、送鲜花、寄贺卡。做学校骄傲的老师，实属不易，你不在学校的时候，学生想你，同事领导念你。永远保持一颗学习的心很重要，与学生一起成长，终身学习，努力成为有特点、有个性的教师。就自己现阶段而言，就是要做让学生瞧得起的老师，让自己心安的老师。我在教学生涯中一定会严格要求自己，为学生树立好的榜样，把课上好，自我教育，用心去做教育，在此基础上努力成为让学校骄傲的人。