<h1><b> 英才涵濡教育乐，风雩慨想莫春时。教育教学质量是学校发展和生存的生命线，也是学校发永恒的主题。为了提高教师的课堂教学水平，2019年4月25日，东昌府区小学语文识字写字教学专题研讨会在水城小学隆重举行。区教体局小学教研室副</b><b>主任陈明亲临现场，全区近500名语文教师参加此次研讨会。</b><br></h1> <h3><b> 水城小学领导高度重视，会议前进行了详细的布置，周密的安排，制定了切实可行的方案。</b></h3> <h3><b> 阳光小学的赵文芳老师执教一年级课文《小猴子下山》，在这节课中，赵老师以学生的语文学习为中心，来设计实施教学活动，极大的激发了孩子们学习兴趣，课堂上有生成点也有成长点，老师轻轻松松教，孩子开心快乐学。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 阳光小学副校长、山东省特级教师陈霞结合低年级识字写字教学做了专题报告。</font></b></h1> <h1><b> 研讨活动紧张而有序地进行着，水城小学的董喜美、王园园和刁田田三位老师以不同的视角，各有侧重，分课时对《大象的耳朵》进行了完整的课堂教学展示。</b></h1> <h3><b> 温文尔雅、言笑晏晏的董老师，讲起课来，娓娓动听、点拨精妙、导引得方。她扎实的基本功。个性化的随文识字教学方法，让孩子在读课文中解决了识字难的大问题。听她的课，如沐春风，于微波粼粼中现旖旎风光。</b></h3> <h3><b> 王园园老师以说课的形式对《大象的耳朵》第二课时的课堂教学进行了解读。她用美妙的声音引领学生入情入境地学习，她那份挥洒自如的自信所散发的美，感染着听课的老师们。</b></h3> <h3><b> 刁田田老师展示了写字教学环节的模拟讲课，刁老师精讲、示范，让学生轻松地识记了字形，掌握了书写要领，展现了教师的书写功底。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 水城小学校长、山东省特级教师邱凤春对执教《大象的耳朵》的三位老师的课进行了针对性点评。邱校长指出，低年级的课堂教学要符合孩子的年龄特点和心理特点，从儿童的视角出发，基于课程标准，删繁就简，降低难度，引导孩子简简单单学语文。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 东昌府区教体局小学教研室副主任陈明做了关于识字写字教学的专题报告。陈主任阐述了低年级识字写字教学的要求和意义，识字的形式，学习的方法，朗读的指导，课堂的容量和课时的分配等。给东昌府区小学语文教师带来了教学上的新思考，也给今后的小学语文识字写字课堂教学改革指明了新航标。</font></b></h1> <h1><b> 一花独放不是春，百花齐放春满园。此次专题研讨交流活动，以团队磨课为基石，以专家引领、名师带动为助力，让全区小学语文教师找到了努力的方向。未来的路很长，希望我们东昌府区小学语文届的教育同仁齐携手，奔目标，创辉煌！</b></h1> <h1><b>编辑:魏玉荣</b></h1><h1><b>摄影:梁铭强</b></h1><h1><b>审核:栾文杰</b></h1>