<h3>生活皆教育，体验是最好的学习方式。2019年4月24日，国玺幼儿园蕾蕾班年级组围绕《发现相似》课程4月主题活动——“关于生命的探究报告”开展了“植物是如何生长的”社会实践活动。让孩子了解到生命的神奇和循环！</h3> <h3>前期，老师们通过《发现相似》互动探索教学软件和孩子们一起讨论了动植物是从哪里来？植物是怎样生长的？生命是如何循环的？一系列关于生命的话题。<br></h3> <h3>排着整齐的队伍出发啦！</h3> <h3>到达目的地！公园，对于幼儿来说，并不陌生，但孩子们却很少用心去观察植物的生长状态，以及生命的循环！让我们跟着老师的步伐一起去探索生命的奥妙吧🌴</h3> <h3>开始逛园模式👉宝贝们在老师的引导下发现了很多事情呦！</h3> <h3>“老师！我发现植物需要水和阳光才可以长大”</h3><h3>“老师！我发现到春天的时候小草才会发芽”</h3><h3>“老师！我发现植物也需要被人保护才可以长大”…………</h3><h3>各种声音在这里响起！</h3> <h3>(⊙o⊙)哇！花朵好漂亮🌸好香呀！老师说了要爱护花草不能摘哦😜</h3> <h3>我们在长廊里还发现了很多小动物的图片呦！动物是爸爸妈妈辛苦孕育出来的！我们也是爸爸妈妈孕育出来的呦！我们应该尊重和爱护任何一个生命❤</h3> <h3>在活动最后，老师还为宝贝准备了植物的种子，宝贝们可以把它们带回家细心呵护并且观察它的生长状态呦！</h3> <h3>已经迫不及待的要把小种子种到土壤里了😃😃</h3> <h3>这是一堂生动的课，在大自然中体验、不仅让孩子们了解到植物的生长状态和生长需求，而且萌发了保护植物的意识！感受到生命的力量与神奇。孩子们在体验中既丰富了知识，又开阔了眼界！</h3> <h3>整个活动环节，关于植物是如何来的？如何生长的？…这样的问题被一个个证实解答。这样的体验式学习活动真正体现了以孩子为主的教育理念，深受孩子们和家长的喜欢！</h3><h3> 国玺幼儿园通过挖掘社会资源，为孩子们创造平台开展有意义的社会实践教育活动，让孩子们在快乐活动中习得了难得的生活经验。社会实践活动在大家的积极参与和配合下圆满结束！孩子们在真真切切的生活体验中受益匪浅。</h3> <h3>快来加入我们吧！</h3><h3>招生电话:0375-6618885</h3><h3> 18003908578</h3><h3>地址:朝阳路与西环路交叉口国玺幼儿园</h3>