<h3> 为了诠释英语课堂教学理念，探讨英语课堂教学的有效策略，促进汪家小学英语教师的专业发展， 2019年4月25日，汪家小学英语学科开展了同课异构优质课竞赛。</h3><h3> 活动以“四年级英语Unit 5My Clothes Part A let's talk" 为主题。教学中，四位教师积极运用多媒体课件、手工教具等手段，创设了生动有趣的教学情境，设计了新颖活泼的学生活动，成功激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，教学效果良好。</h3> <h3> 曹文棋老师和周莹老师都采用了歌曲导入，充分调动起了学生兴趣，良好的开头对一堂课的成功与否， 起着关键的作用。</h3><h3> 在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。 四位老师的教学活动丰富多彩，有全班活动、师生互动、 小组活动、个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力，很好地贯彻了在用中学、学中用、学用结合、学以致用的原则，同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。</h3> <h3><br></h3><h3> "同课异构”让老师们清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，并由此打开了每位英语教师的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补。相信通过此次活动，教师们能够更好的把握教材，找准目标，真正实现高效课堂！</h3>