总结反思，共同提升——低年级数学组期中考试分析总结

新城实验学校 崔晓玲

学生

试卷

低年级

总结

题目

期中考试

考查

分析

出错

类型

　　期中考试已经圆满结束，为了总结经验，查找不足，我们低年级数学组于周三下午进行了“期中考试分析总结”的教研活动。

　　低年级全体数学老师群策群力，集思广益，通过对试卷整体评价，学生作答情况以及如何改进等方面进行分析、总结和反思。

一、对试卷的分析

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型灵活多样，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识的把握，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了不同层次学生的水平，又有所侧重。总的来讲，本次试卷能充分反映学生的实际水平。

二、学生作答情况分析

每位老师都分析了自己班学生的答题情况，主要存在以下三个方面的问题:

1.纯计算类型的题目，大部分学生都能做对，但部分学生由于计算马虎或不懂计算方法而出错。

2.基础知识类型的题目，学生对基本概念没有理解透彻，故而出错。

3.解决实际问题类型的题目，由于学生的理解和举一反三的能力还有待提高，即使讲解过许多这种类型的题目，但学生仍会出错。

三、今后努力的方向

大家都分享了自己平时好的教学方法以及今后需要改进的地方。

1.加强计算能力的训练，做到有针对性，有层次性，加强个别辅导，对学困生不放弃。

2.进一步加强学生认真做题、细心检查等良好的学习习惯的培养。

3.提高学生的读题理解能力，在平时训练中有意识的变换各种题型，让学生学会融会贯通，避免死板学习。

4.加强对后进生的辅导，使全体学生得到均衡发展。

　　通过这次考后总结，老师们找到了平时教学中的失误之处，也找到了今后要加强的环节，更学到了其他教师教学中的好方法。这次教研活动让大家受益匪浅！