<h3> 我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。</h3><h3> ——习近平主席读书日如是说</h3> <h3> 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香，是日恰逢2019年4月23日 ——世界读书日，在这美好的时节里，“太原市小学语文第二次中研班活动——做孩子心灵的麦田守望者读书分享会”在太原市杏花岭区虹桥小学召开。本次活动由杏花岭区李秀英名师工作室承担，同时也是虹桥小学的主题思政研讨活动。太原市小学语文学科中研班的成员、李秀英区级、学区、校级名师工作室的成员及站点校涧河小学的成员纷至沓来，参与了此次活动。</h3> <h3> 首先，梁俊峰老师对本次读书交流活动进行了简要的介绍，拉开了活动的序幕。</h3> <h3> 接着，李秀英名师工作室成员、虹桥小学教师薛筠在轻缓的音乐声中为前来参加活动的老师介绍了虹桥小学在新时代呈现出的的新气象。</h3> <h3> 本次读书交流分享活动由太原市教研科研中心的梁俊峰老师、梁涛老师和国家二级心理咨询师姚莉老师莅临现场进行点评和指导。</h3> <h3> 此次读书交流分享活动围绕塞林格写的一本世界著名小说《麦田里的守望者》展开，以独特的舞台剧的形式进行演绎，视听双重盛宴，再加上第二现场的解说，为老师们全方位呈现了一个立体、鲜活的霍顿，在场的老师们都被深深地吸引，沉浸其中。</h3> <h3> 在李校长风趣、幽默地主持和引导下，名师工作室的成员们如沐春风，渐入佳境，逐步开始悉微探秘……</h3> <h3> 四个名师工作室的小组成员，聚焦“霍顿究竟是一个怎样的孩子”这一问题，集思广益，互相交流自己读书与观影过程的感受，即兴制作思维导图，并向与会老师阐释自己小组的观点。</h3> <h3> 国家二级心理咨询师姚莉老师，首先肯定了四个小组在制作思维导图过程中所有的思考，接着又从心理学的角度切入，进行了剖析。比如“问题学生”与“学生问题”这样一种思维转换引起了所有老师的一致共鸣，起到了点石成金的作用，巧妙地引导大家树立了正确的学生观，引发了我们深深地思考。</h3> <h3> 德高望重的梁俊峰老师语重心长道：“我们一直以‘大夫’自居，现在突然发现学生是个健康者，是我们病了，是这个世界病了。我们应该反思学校教育教给孩子的是否保护了孩子对世界原始的那份本真，我们需要教什么、怎么教。”她一针见血地点出了《麦田里的守望者》作者想要呼吁的社会问题，同时也道出了教育长期以来存在的弊病——忽略孩子对于世界原始的那份本真。让与会老师深刻地体会到了保护孩子的那一份本真是多么的重要，也让与会老师深刻意识到麦田守望须当时，势在必行，刻不容缓。</h3><h3> “一代又一代成长起来的人一边成长，一边跟着这部小说回忆起那高高的谷垛，感受穿越麦田的清风，相互追逐着麦浪……希望在座的各位把守望当成一种习惯，一种智慧，一种境界，一种品质，真正将霍顿这类孩子住进老师心中，真正做一个麦田守望者。”亲切温婉的梁涛老师则把自己的切身体会融入了她充满画面感的语言当中，用春风化雨般的方式表达了对各位老师的期许——把守望当成一种习惯、一种智慧、一种境界、一种品质，融入自己的血脉之中，流淌在日常的教育教学过程当中。</h3> <h3> 三位专家留言赠书，将活动又一次推向了高潮，同时也把麦田守望的精神做了一个更好地延展，这其中一定还寄托了三位专家“对广大老师将本次读书分享的体会运用到教育教学当中去”的质朴期望……</h3> <h3> 梁俊峰老师和梁涛老师在活动现场留下了自己的心声。</h3> <h3> 每个人都是多重性格的重叠者，成长中的孩子有彷徨、有忧虑，但更有期待、有理想，他们希望有人倾听，有人理解，或许他们只是想要表达、想要倾吐，所以当我们的孩子在埋怨、在牢骚的时候，请静下心来，默默地陪伴……<br></h3><h3> ——记于2019.4.23《麦田的守望者》读书会</h3><h3> 每位教者都是一位麦田的守望者，守望本真、守望善良、守望心目中的一份美好，守望……但教者不应只是一个守望者，还应该是一位建筑师，在童真纯美与社会之间架起一座彩虹桥，伴着纯真的孩子跨过彩虹，跨越悬崖，在复杂的社会中像一朵白莲花一样纯洁、美妙。 </h3><h3> ——记于2019.4.23《麦田的守望者》读书会</h3><h3> 《麦田里的守望者》这本书选得好，今天的读书分享会也隐含了“麦田守望者”的思想和主题：老师应做学生的“麦田守望者”，领导做老师的“麦田守望者”！自由、开放、创新、碰撞是这次读书活动的特点，也是我们应该“守望的”……</h3><h3> ——刘芳老师 </h3><h3> ……</h3><h3> 交流活动现场，老师们也纷纷留下了自己的感悟。</h3> <h3> “让我们的育人青春不负芳华，让我们的教育生命绽放成花”，在李校长这富有诗意和哲思的话语中，本次读书分享落下帷幕。相信在太原市教科研中心，两位梁老师的引领下，我们的语文学科教育会越来越好。相信在李校长的带领下，虹桥小学、站点校涧河小学、虹桥学区的明天会更加美好……</h3>