<h3>春天是万物复苏，草木争荣的季节，大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的观察对象。今天我们班正好开展一节科学活动——《蚕豆和青菜》，正当我在用PPT图片引导小朋友观察时，下面有个小朋友轻轻地说道:“老师，我们怎么不去楼下的菜园看一下，我们去年种的蚕豆和青菜呢？”她的一句话，一下子就让我眼前一亮，我立马就组织孩子们来到了种植园，哇！当来到种植园地时，孩子们发现经过一个冬，种植园的植物都发生了变化，尤其是他们去年种植的蚕豆宝宝长得老高老高的，这一下全班都欢呼雀跃起来。同时也围在一起你一言我一语……</h3><h3>“老师，天啦，我们去年种的蚕豆都长这么高了，好像比我还高呢！”</h3><h3> “老师，你看，蚕豆宝宝开花了！”</h3><h3>“老师，你快蹲下来看，蚕豆宝宝的枝干最下面已经结蚕豆了！”</h3><h3>“咦，老师，怎么蚕豆一边开花一边结豆子呢？”</h3><h3>孩子们的问题一茬接一茬，对蚕豆开的花，结的果实产生了极大的兴趣。于是我充分利用自然资源和机会，引导幼儿通过观察比较、操作等方法，学习发现问题，分析问题和解决问题。</h3><h3>就这样，我和孩子们带着这些问题又继续开启了对蚕豆宝宝成长之旅……</h3><h3><br></h3> 观察蚕豆 <h3>帅帅:蚕豆宝宝结的果实外表看起来好像一条小船哦。而且外壳上还长了许多白色绒毛</h3><h3>馨馨:老师，蚕豆宝宝结的果实软软的，摸上去就像里面有海绵一样。</h3> <h3>雯雯:老师，蚕豆的花好香啊！而且蚕豆的花有黑色、粉色、白色、紫色好几种颜色呢！</h3><h3>琳琳:蚕豆宝宝开的花好像我家开的蝴蝶兰呀！</h3> 说蚕豆和青菜的不同 <h3>进行了实物比较观察以后，我们又回到教室，从孩子们的表情中我能看出孩子有很多话想和大家一起分享……</h3><h3>老师:赶紧把你们发现的有关蚕豆的秘密画下来，和大家一起分享吧！</h3> <h3>萱萱:蚕豆和青菜开的花不同，青菜花是黄色的只有一种颜色，而蚕豆开的花却有好多种颜色。</h3><h3>淇淇:蚕豆和青菜的叶子不同，青菜的叶子很大而且也能吃，而蚕豆的叶子是小小的椭圆形的也不能吃。</h3><h3>蓓蓓:蚕豆和青菜结的果实不同，青菜结的果实是黑色的小颗粒，我在我奶奶家里看到过的，而蚕豆结的果实是绿色的小长方形的。</h3><h3>……</h3> <h3>本节科学活动，在幼儿浓厚的兴趣中探求学习，使幼儿通过动手动脑的实践操作中，让幼儿的发散性思维得到了很好的培养。</h3> 摘蚕豆，剥蚕豆，吃蚕豆 <h3>第二天，为了进一步激发幼儿探索有关蚕豆更多的秘密，让幼儿体验爷爷奶奶在田里干活的辛劳和参加集体活动的快乐，我们又组织摘蚕豆、吃蚕豆活动。</h3> <h3>欢欢:老师，你看我剥的蚕豆里竟然有四个蚕豆宝宝。</h3> <h3>孩子们在剥蚕豆时，竟然用蚕豆拼出了好看的图形。孩子的潜能真是我们所预想不到的。</h3> <h3>探究蚕豆宝宝之旅还在继续中……</h3><h3>我们会和幼儿共同寻找蚕豆的更多秘密，激发幼儿的探究热情，让幼儿在活动中懂得合作与分享。</h3>