<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了打造课堂教学的有效性，我们二年组数学老师开展了“三四单元教材解析”教研活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动中张洁老师和尤霞老师先后对第三单元《图形的运动（一）》和第四单元《表内除法（二）》进行解读。重点对这两个单元所学的主要内容、教材编排特点、单元重难点教学建议、教学评价等方面进行分析。</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>激烈讨论教学中存在的疑惑。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师们认真聆听、思考斟酌、取长补短。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教学不是闭门造车，一次活动就是一次成长，每一堂课都是一次收获。通过不断的学习、交流、研讨，让我们做到学中进，教中改，研中悟。</h3>