<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为有效推进核心素养下的音乐课堂教学改革，努力提升音乐教师的综合素质和专业能力水平，根据中共石柱土家族自治县委干部教育培训工作领导小组关于印发《2019年干部教育培训班次计划》的通知（石委干教组办发〔2019〕1号）、《2019年石柱县中小学教师教育工作计划》（石继教〔2019〕1号）计划安排，举办“石柱县中小学音乐骨干教师课堂教学专项技能提升培训”。此次培训于2019年4月24日—26日，在石柱县教师进修学校学术报告厅进行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 开班典礼。于2019年4月24日上午，石柱县政府督导室谭小文主任讲到：作为人民教师，特别是音乐教师要更新专业知识和理念，要善于学习互相交流！</h3> <h3> 重庆市教科院研究员——胡萍老师“评价改善方式、监测促进教学”讲座为我县的音乐学科监测指引了方向。讲座中多次提到“课标”的重要性。音乐学科测试（听辨能力、作品欣赏能力、编创能力、演唱能力）都是围绕着“课标”指示。还剖析了音乐表现性测试成绩不理想的原因及相应的对策！</h3> <h3> 下午，第一堂示范课由重庆市江北区华新实验小学的刘一老师执教的合唱课《大树妈妈》。</h3> <h3> 第二堂示范课是有石柱土家族自治县南宾小学——秦璇老师执教的《贝壳之歌》。</h3> <h3> 课后胡萍老师做交流。她提出“两关注”“一目标”。在平常的教育教学中要关注学生的音乐素养（知识、能力），关注音乐的特性（音乐记忆、聆听、音乐的完整性）。音乐学科的教育教学就是要培养有自信的人，有能力的人！</h3> <h3> 音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。我相信为期三天的学习，会使我县的音乐教师从思想上、行动上更上一个高度！</h3>