<h3>今天，我们针对于幼儿如厕的问题对幼儿进行教育活动并加以实施。</h3> <h3>我们正在认真听老师讲《便便》，活动开始时，老师先给我们讲解胃的结构以及胃的功能。</h3> <h3>我们和老师正在共同听便便的由来，爸爸、妈妈快来和我们一起听听吧！</h3> <h3>我先举手的，老师请我讲我是怎样如厕的...</h3> <h3>老师请我来示范，我是怎么做的…</h3> <h3>我们正在按顺序上卫生间…</h3> <h3> 亲爱的各位家长朋友您好:[握手][握手][握手][握手][握手]<br></h3><h3> 我们这个月开展主题活动《培养幼儿在园良好的如厕习惯》[便便][便便][便便]</h3><h3>希望各位家长配合:</h3><h3> 孩子对环境的变化感到不适应，会有憋大便的情况发生。</h3><h3> 幼儿在家大便一般是坐盆，更小一点儿的孩子甚至是由父母把着大便，而幼儿园一般都是蹲坑，幼儿不习惯就会拒绝在园大便。</h3><h3> 此外，每个幼儿在家大便都会有不同的习惯，如有的幼儿会抱着玩具或看着电视，有的幼儿会要大人陪等。在幼儿园没有了家人、玩具的陪伴，孩子会产生紧张、恐惧的心理，也会拒绝在幼儿园大便。 </h3><h3> 作为家长要培养孩子独立入厕的好习惯，不要让孩子存在依赖的心理；通过讲故事、玩游戏的形式，让幼儿知道憋大便对身体不好，会生病；带孩子在外面活动时，适当的时候要让孩子在公共厕所练习蹲坑，当他害怕时家长可以抱抱他、抚摸他，以减轻孩子的紧张情绪；</h3><h3> 在家里尽量让孩子自己大便；家长还要把孩子的情况及时告诉班上的老师，请老师帮助、引导幼儿在园大便，慢慢地养成幼儿独立大便的好习惯。 </h3><h3> 家长也不要强硬的要求孩子必须在幼儿园大便，这样会使孩子情绪紧张，起到相反的效果。 也可以用鼓励的形式来促进孩子在幼儿园大便。</h3>