<h3>为进一步落实《中小学德育工作指南》要求，充分发挥课程在德育建设中的核心作用，全面提升综合育人水平，根据杭锦旗教育体育局德育办工作安排，杭锦旗蒙古族实验小学于2019年4月22日，举办了“爱我杭锦”主题德育课程建设成果展示活动。</h3> <h3>杭锦旗教育体育局分管领导亲临现场</h3> <h3>杭锦旗教育体育局基教股领导、民教股领导及工作人员</h3> <h3>我旗兄弟学校德育校长及班主任老师们</h3> <h3>德育课程建设是杭锦旗蒙古族实验小学工作的重要部分，也是让学生得到全面发展的重要途径之一，课堂是德育的主阵地，课堂教学中的德育教育是学校教育中最基础的、也是最根本的育人工程，它提供了学生成长过程中的所需要吸收的“精神复合营养”。</h3> <h3>小主持人 玺哪同学</h3> <h3>马头琴是蒙古民族的代表性乐器，也是蒙古民族独有的乐器，通过歌曲的演奏，培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱自然的情感。</h3> <h3>小主持人： 阿艺隆 阿敏 </h3> <h3>杭锦旗蒙古族实验小学通过各种实践活动让学生得到了很多书本里没有的知识，让学生尝试到了传统文化的魅力。</h3> <h3>家长进校园教孩子们制作非物质文化遗产《达西木格》</h3> <h3>家长进校园手把手教孩子们做奶酪、奶豆腐</h3> <h3>小主持人：奈日格 奇茉嫩</h3> <h3>音乐能够培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱一切美好事物，奋发向上的高尚情操。非物质文化遗产《古如歌》走进校园 走进了孩子们的心里 </h3> <h3>杭锦旗老艺术家斯琴稍老师、孟和其其格指导老师与孩子们一起唱《古如歌》</h3> <h3>小主持人：阿雅拉贡</h3> <h3>美术拥有着造型艺术、视觉艺术、空间艺术，是美育的重要内容，也是提高德育效果的一条有利途径。</h3> <h3>美术组的部分同学认真画自己的家乡……部分同学用橡皮泥做蒙古民族用品</h3> <h3>美术教育不仅培养了学生健康的审美情趣的同时，潜移默化的占领学生们的思想阵地。</h3> <h3>孩子们的作品</h3> <h3>杭锦旗蒙古族实验小学德育课程建设经验交流汇报</h3> <h3>兄弟学校的领导及班主任老师参观校园文化建设</h3> <h3>棋牌室</h3> <h3>图书阅览室</h3> <h3>劳技室</h3> <h3>美术教室</h3> <h3>随着社会的发展变化，德育的内涵在不断丰富，外延在不断扩大。我们将充分利用地方和社会的资源，不断创新教育活动载体，精心构建德育网络，积极营造教育氛围，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则，不断提高德育工作实效，创新德育管理水平。</h3>