<h3> 五一长假在即,夏至未至,逐渐炎热的气温让戏水成为一种享受,但是对于学生们来说,溺水却成了威胁生命安全的第一杀手!</h3><h3> 学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程,庆云一中2017级始终把确保学生安全作为首要任务来抓,让学生们树立安全意识,珍爱生命,预防溺水,我们在行动!</h3> <h3> 为保障学生生命安全,帮助广大师生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,4月24日上午,常国勇主任在庆云一中博学厅为班主任们和同学们进行了一场“安全教育常抓不懈——珍爱生命,预防溺水”的主题讲座。<br></h3><h3> 常国勇主任首先向大家展示了2019年2月18日德州市宁津县发生的学生溺水事件和2019年2月17日济南市发生的学生溺水事件,这两个惨痛的案例让在场师生唏嘘不已,青春大好年华本应用来挥斥方遒,然而如今却花落水流徒叹悲切!</h3> <h3> 2017级全体班主任参加学习✊✊✊</h3> <h3> 常国勇主任继续向在场师生介绍了全国各地发生的引起社会关注的青少年溺水事故,用一个个鲜活悲惨的溺水事例,一组组触目惊心的数据引起了师生们对防溺水的进一步重视。</h3> <h3> 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡的前两位,中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至18岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。</h3> <h3> 一组组的数据让人触目惊心,杜绝下河游泳,对自己的生命安全负责</h3> <h3> 常国勇主任就防溺水自我救护专业知识、户外游泳注意事项、救护器材的使用、心肺复苏、人工呼吸等内容进行了详细地讲解。常主任讲解幽默风趣、深入浅出,老师和同学们听得聚精会神、津津有味。</h3> <h3> 学生们认真聆听常主任关于预防溺水的知识讲解。</h3><h3> 1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。</h3> <h3> 2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。</h3> <h3> 3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体。</h3> <h3> 4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。</h3> <h3> 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。</h3> <h3> 6.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。</h3> <h3> 7.监护人也要随时做到“四知”,即:知去向、知活动内容、知同伴、知归时。家长除了告诫孩子不要私下玩水外,还可以给孩子观看相关的警示教育电影,带孩子感同身受“亲历”悲剧过程,深刻的印象会比简单的说教更为直接、深刻。</h3> <h3> 五问自己,我们该怎么做?</h3> <h3> 学生们纷纷发言,畅谈自己关于溺水自救方法的认识。</h3><h3> 1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救。</h3><h3> 2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水.防止体力丧失,等待救援。</h3><h3> 3.身体下沉时,可将手掌向下压。</h3><h3> 4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。</h3> <h3> 常主任为大家演示救护器材的正确操作方法——救生圈的使用方法。<br></h3> <h3> 常主任为大家演示救护器材的正确操作方法——漂浮板的使用方法。</h3> <h3> 常主任为大家演示救护器材的正确操作方法——救生索的使用方法。</h3> <h3> 如果没有救护器材,如何进行营救?</h3> <h3><font color="#ed2308"><b><i> 特别提醒:救人前请冷静思考自己是否有“能力”施救,不要被道德所“绑架”。水中施救是一项极其困难的事,需要超强的体力来应对各种突发状况,这需要非常好的水性和超前的判断能力,所以千万别高估自己,否则一个错误的判断都将酿成大错。在发现有人落水时应立即拨打急救电话,为后续救援工作做准备,对自己水性不自信的同学可以大声呼救,千万不要冲动救护,以免造成二次悲剧。</i></b></font></h3> <h3> 学生们纷纷上台向大家展示自己所掌握的游泳和营救知识:热身、下水、抽筋自救、水中呼吸、溺水自救、营救他人方法、倒水、心肺复苏等内容。</h3> <h3> 同学们现场演示把溺水者救上岸后的急救方法。</h3><h3> 1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。</h3><h3> 2、保持呼吸道通畅:把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口鼻中的泥沙、杂草,把舌头拉出口外,松解衣领,以免影响呼吸。</h3><h3> 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者进行心肺复苏术。</h3> <h3> 常主任和同学们的精彩讲解和演示博得了大家的阵阵掌声,同学们纷纷表示一定把今天学到的知识用到生活实际中去,严格遵守学校规章制度,提高安全防范意识,掌握自护自救的方法。</h3> <h3> 安全无小事,生命需珍惜。此次“珍爱生命,预防溺水”安全教育知识讲座的开展,再次为全体师生敲响了生命安全的警钟,莫贪一时之快,留下终生遗憾!</h3> <h3> 会议结束后,各班积极行动,由班主任组织学生利用班会课开展"珍爱生命,预防溺水"为主题的游泳知识讲解和防溺水体验活动,把安全教育工作进一步落到实处。</h3> <h3> 各班还通过微信群等形式向学生家长宣传“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育工作,提醒督促家长做好学生的监管工作,避免意外发生。</h3> <h3> 水无情而人有情,在日常生活中提高安全防范意识,溺水事故是可以避免的。</h3> <h3> 刀刃有蜜,不足一餐,小儿舔之,则有割舌之患 。野泳有味,但在一时,莽夫行之,则有没顶之灾!珍爱生命,预防溺水,你我一起参与,家校协心同力,让万千家庭的青春之花炫然绽放!</h3>