安康市中医医院技能培训中心

雨落无声

技能

模拟

穿刺术

模型

培训

实训室

穿刺

中医

静脉

心肺

　　安康市中医医院技能培训中心成立于2016年，位于安康市汉滨区朝阳街3号（原中心血站），离医院本部500余米。2017年5月正式投入使用。主要承担住院医师规范化培训和考核任务、全国中医类别执业医师实践技能考试任务、医学院校学生、医护人员的技能培训任务，并且面向社会机构开展专科技能培训及考核。 咨询热线：0915-8178226，0915-8185556。

　　培训中心建筑面积5725平方米，总投入3000余万元，环境整洁、宽敞明亮，设有中医思维训练室、腔镜技能室、模拟手术室、内外科技能室、中医综合技能室、护理技能室、模拟病房、创伤骨科实训室、急救技能室、模拟重症监护室、妇儿科实训室、诊断学实训室、PBL讨论室、图书阅览室、会议室、多媒体教室等功能区域。

拥有眼球模型、眼附属器模型、眼肌血管神经模型、大脑模型、脑血管神经模型、全身骨骼模型、颈椎模型、腰椎模型、妊娠胚胎发育过程模型、子宫卵巢阴道疾病模型、心肺听诊与腹部触诊仿真电子标准化病人综合教学系统、术前无菌操作训练模型、全功能诊疗穿刺术模拟人、四肢骨折急救外固定训练模拟人、无线心肺复苏模拟人系统、智能数字化成人综合急救技能训练系统、智能化医学综合模型系统、综合穿刺模型、成人、儿童气管插管模型、脉象模拟系统、针灸训练模型、多媒体经穴学及针刺仿真训练系统、中医基本知识、技能辅助教学、考核系统等价值400余万元的教学模拟设备。

能完成全封闭、多站点、无盲区的全程监控考试。

诊断学实训室

中医技能室

外科技能室

腔镜技能室

妇儿科实训室

模拟监护室

模拟手术室

模拟病房

中医思维训练室

创伤骨科实训室

图书阅览室

开展的培训项目有：

（一）内科培训项目：体格检查、电除颤、呼吸机使用、简易呼吸器的使用、心肺复苏、气胸的处理、心电图诊断训练、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、胸腔穿刺术、心包穿刺术、胸腔闭式引流术、心肺听诊、腹部触诊等。

（二）外科培训项目：洗手、戴口罩、戴无菌手套、穿脱手术衣、隔离衣、手术室消毒与铺巾、换药、外科基本操作（切开、止血、缝合、打结、拆线）、开放性伤口的清创缝合、止血带止血、绷带包扎、体表脓肿切开引流术、气管插管、中心静脉穿刺置管、环甲膜穿刺、骨科检查、肌腱修复、小夹板固定、石膏固定、脊柱损伤的急救转运、四肢骨折现场急救外固定技术、创伤急救、骨内灌注、股静脉穿刺技术等。

（三）妇产、儿科培训项目：女性盆腔矢状解剖、女性内生殖器官识别、妊娠胚胎发育、产程模拟、骨盆测量、妊娠腹部四步触诊检查法、会阴切开缝合术、孕妇肛门与阴道检查法、经阴道后穹隆穿刺术、足月儿分娩产程模拟、模拟肩先露难产，产后出血，子痫，脐带脱垂，臀位阴道分娩，阴道手术分娩、儿童查体、婴儿喂养、新生儿心肺复苏、儿童心肺复苏、婴儿腰椎穿刺、婴儿骨髓穿刺、婴儿气管插管、儿童气管插管、新生儿气管插管、胎儿心脏监护等。

（四）护理培训项目：口腔护理、氧气吸入、吸痰术、导尿术、胃肠减压、插胃管、三腔二囊管止血法、皮内（下）注射、肌肉注射、静脉穿刺、中心静脉穿刺、小儿头皮静脉穿刺术、经外周植入中心静脉导管（PICC）、灌肠、洗胃、瘘管造口术、物理降温、雾化吸入、血糖监测、静脉输液、静脉采血、经口鼻吸痰法等。

（五）中医技能培训项目：耳穴贴压、艾灸、中药熏洗、拔火罐、灸法、穴位注射、中药灌肠、中药热熨敷、中药泡洗、中药湿热敷、中药涂药、刮痧、穴位贴敷、穴位辨识、针刺手法、推拿手法、康复技术、脉象辨识、小儿推拿、捏脊、小夹板固定术等。

（六）腔镜技能培训项目：模拟腔镜技能培训，体验真实腹腔镜的操作方法，可完成基础和高级缝合、搬移与套柱、线管穿环、锯齿穿环、彩珠挂柱、单手钢丝走环等操作项目。

（七）养生保健培训项目。

（八）母婴保健技术项目。

师资队伍：

　 目前中心配备专兼职管理人员4名，拥有一批热爱临床技能教学、高素质、高水平、稳定的专/兼职的师资队伍，涵盖内、外、妇产、儿科、骨伤、眼、耳鼻喉、重症、针灸、康复、治未病、麻醉、护理等各个专业。高级职称人员156人，其中享受国务院政府特殊津贴专家2人（国家一级主任医师2人）、全国优秀中医药临床人才3人、国家师承带教指导老师1名，享受三秦人才津贴3人、省“三五人才”1名、“特支人才”1人、“西部之光”访问学者1人，省师承带教指导老师3人、省名中医4名、省优秀中医药临床人才7人，市级有突出贡献专家3人、市级名中医14人，博士、硕士研究生130人，陕西中医药大学、广州中医药大学兼职教授、副教授40名，硕士研究生导师4人。

我们的发展目标：

　 以临床医学“三基”为基础，能力培养为主线、临床思维拓展训练主的教学模式，以培养出富有扎实理论知识、娴熟临床技能、良好人文沟通的新型医学人才。以提高临床教学质量，培养高素质创新人才为目的，紧跟临床医学教育发展前沿，努力创建一流的临床技能培训基地，为培养高水平的医务工作者而不懈努力。