走进皇家园林前世今生，寻找中国古建历史故事

张笑然

      我校依托三元全息课程理念，围绕社会与人文领域，结合九大学子中博识学子培养目标，以传承和弘扬中华民优秀传统文化为重点，于4月23日开展了“走进皇家园林前世今生，寻找中国古建历史故事”为主题的实践活动。

      本次实践活动分两个路线，1-2年级的小同学们来到颐和园，感受皇家园林的魅力。而3-6年级的学生来到圆明园，领略历史的遗迹。

1-2年级路线:

      活动1：《颐和园的前世今生》地点：仁寿殿，慈禧办公场所。

      讲解员为孩子们讲解颐和园的历史沿革与建筑规制，使学生对颐和园有个整体概念。

       活动2：《戊戌变法的前因后果》地点：玉澜堂，光绪皇帝办公场所。

       孩子们在这里了解到了甲午战争与戊戌变法对中国近代的影响。

       活动3：颐和园长廊猜中国历史典故地点：长廊。

        在这里，孩子们也拿起了手中的画笔临摹起上面的故事。有山水、花鸟图以及中国古典四大名著(《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》)中的情节。

       活动4：参观颐和园石舫，学习有关水的中国古代成语。

       孩子们在这里了解到水能载舟亦能覆舟的出处、瞒天过海里的“天”是谁？石舫的真正材质是什么？乾隆和慈禧石舫赋予了哪些功能？

3-6年级路线:

活动1：探索皇家园林

       根据圆园明复原图，让学生学会准确找出所讲解过的景点，学会将地图的辨识应用于实际，培养学生认图，读图，用图的能力，通过简单的地理知识的运用，更好的开阔学生视野。

活动2：认识榫卯结构

        圆明园万方安和殿是清朝皇帝的居所，具有冬暖夏凉的妙处，万字型屋顶采用中国古代榫卯结构，是建筑史上的特例。

活动3：临摹建筑

        学生们纷纷拿起手中的画笔，把一路上的所看到的建筑一一记录在自己的画纸上。

活动4：再现全景原貌

        圆明园全景模型由一百四十五处具有代表性的景点组成，高零点六米，宽十四米，按照一比一百五十的比例制作，运用了声光电等先进的技术和少量真实植物的工艺，再现了盛世圆明园全貌。

      通过了解两座皇家园林兴建的历史故事，激励学生不忘过去，铭记历史，厚植爱国主义情怀，教育学生从小自强不息。可以说孩子们不虚此行！