探寻书香路 追梦在饶城 ――记江西省中小学语文学科阅读教育综合教研活动

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昆虫记

上饶县

教研

人间四月天

清丽典雅的涉水而来

娉娉婷婷

清清浅浅

翩跹而至

让你尽展笑颜

　 恰逢第24个世界读书日的到来，我们在湘东区教研室易丽萍主任的带领下，相聚在散发着浓郁书香气息的上饶参加江西省中小学语文学科阅读教育综合教研活动，感受阅读带来的魅力。

阅读指导理论学习篇

　　第一天上午，活动在上饶县教体局胡一萍局长的主题讲话“书香进饶城，追梦同城路”中拉开了序幕。

　　随后江西省教研室杜侦主任几句上饶市歌的清唱“千里寻你……”完全俘获了我们的心，尤其那番精辟又风趣的开场白，让我们对接下来的活动充满期待。

　 不出所望，人大附中语文特级教师于树泉老师的精彩讲座《读书比什么都重要》，让整个会场座无虚席，现场圈粉无数。

于老师从六个方面进行讲解：语文教育改革大势；语文是什么；探索与破冰；理念与做法；收获与影响；成果与思考。读书和语文就是树根和树叶的关系，“根”丢了，语文教育难免百病丛生。语文教育的“根”在于读书，离开了读书，再多的教改都是舍本求末之举。对语文教育来说，课本充其量是滴水，课本之外才是浩瀚的海洋。 

在讲到“语文是什么”这一问题时于老师用一连串新奇恰当的比喻做了生动的说明。他说语文是对秦砖汉瓦的向往，语文是对唐诗宋词的热爱；语文是奇书骏马佳山水，语文是青松翠竹白梅兰；语文是人的教育，语文就是你的人生；语文就是让每个学生，说抑扬顿挫的中国话，写方方正正的中国字，书洋洋洒洒的中国文，做堂堂正正的中国人。

于老师的讲解既有高屋建瓴的理论引领，又有生动贴切的案例呈现。他的讲座为我们一线教师的课堂教学及课题研究奠定了基础。

阅读课指导观摩篇

　　下午2点，我们来到上饶县第八小学聆听了殷英老师的《大头儿子和小头爸爸》整本书阅读的导读课。

　　殷老师以看图，看整本书目录激趣，让孩子们去故事中找自己最感兴趣的题目，然后挑《会叫的大皮鞋》进行讲解，孩子们听得如痴如醉，都迫不及待地想去翻阅这本书。

　　李勤老师为我们带来了第二堂示范课，《昆虫记》整本书阅读读中推进课。李老师询问孩子们喜欢哪种昆虫导入，让孩子们说说读一本书有什么好办法，告诉孩子们读《昆虫记》可以用科普法，为昆虫做一个趣味档案。教会孩子们与百科对比读，与动画对比读，感受《昆虫记》文字魅力。课堂灵动饱含智慧，生动富有激情。

　　向桂辛老师为我们带来的是《洞》整本书阅读读后交流课。上课伊始就利用张院长的话教会孩子们如何选书，老师充分发挥了示范作用，让孩子们画人物关系图或故事情节图，在发现孩子们画得不够简明时，出示自己画的人物关系图，认真聆听孩子们的发言。带领孩子们去发现书中有趣的部分，告诉孩子们还可以在看书时可以在书的前空白页写阅读笔记，在后空白处写阅读感受。

　　三堂示范课结束后，省教研室小语教研员徐承芸老师、南昌师大附小郭爱香校长、南昌市教研员刘荔老师对三位老师的课堂作了精彩点评，高度赞扬三位老师的文化素养，鼓励所有老师去阅读，带孩子们阅读。最后徐老师总结说：“我们这次活动划上的不是句号，而是省略号。”

撰写科研论文指导篇

　　4月25日上午8点，上饶县第八小学报告厅早已座无虚席，老师们再次期待着“饱餐一顿”。由人民教育出版社报刊社主任苏丹兰老师给大家带来《漫谈教育科研论文写作的几个问题――基于编者的视角与经验》讲座。

　　苏老师从青年教师发展的需求、教育科研论文的特征与分类、规范化看教学论文写作问题等方面，详细介绍了一线教师如何撰写论文，对论文选题的来源，论文题目的原则，摘要的写法要求，正文的基本原则等进行了实用性的指导，并分析了很多论文中成功和失败的案例，让在场的老师们受益匪浅。

　　短暂的休息之后，六位来自全省各地市的优秀教师代表，分享了他们在阅读教学方面的成功经验。虽然每一位老师只有十五分钟发言时间，但是，精彩纷呈的发言让在场的每一位聆听者充分感受到了阅读教学的掷地之声和他们的教研热情，台上激情澎湃，台下掌声雷动。 讲座和分享会持续了整整四个半小时，听课老师们还意犹未尽。

番外篇

　　人间四月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。若是可以，不妨出去走走，不妨抬眼看看，或许你会遇见从未遇见的，或许你也会发现最美不过人间四月天。且行且思，追寻着教育人、读书人的“人间四月天”，我们一直在路上！

审核：易丽萍 陈燕平

编辑：邓礼辉 罗湘玲 钟幸

【省规划课题《农村小学运用“阅读+”创新模式促进小学生阅读常态化的实践研究》学习篇】