<h3> 四月,春浓,时光绚烂正值期,借一场三月未央的小雨,迎来一片晴朗潋滟的人间四月天。</h3><h3> 为结合上级对本学期的教学指导,为提高我校教师专业素养.提高教师业务水平.打造一支教学基本功扎实,综台素质高的师资队伍,促进教师专业化成长,为教师搭建 一个锻炼自己展示风采的平台,我校举行了主题为 “展技能 亮风采 强内功 促成长“教师教学大赛。</h3> <h3> 此次大赛其目的就是为了深入推进课程改革,转变教学观念,改进教学方式, 实施高效课堂,减轻学生的课业负担,同时也为促进我们青年教师快速成长,形成优秀的教师梯队储备力量。</h3> <h3> 经过两周来的听课和评课,真正的让我们看到了每一个教师的成长。</h3><h3> 教师的教学观念发生了变化,角色也发生了变化,教师是学生学习的引导者,促进者。教师们在课堂教学中注重指导学生形成良好的学习习惯,教给学生学习方法,培养学生学习兴趣,建立平等和谐的课堂氛围,为学生潜能的发挥创设宽松的课堂。</h3> <h3> 教师的教学方式也发生了一些改变,教学中更注重联系生活实际、小组合作式教学、自主探究式、“冷峻之美"与“ 火热思考”相结合,用“教材教”打破了“教教材”。</h3> <h3> 学生的学习方式发生了改变。本次教学大赛让我们惊喜的看到,课堂上出现了生生互动,师生互动的局面,合作学习也有所体现,在课堂上老师也注重了学生说的能力,思考能力,概括能力,探究能力等!</h3> <h3> 在活动中,每位老师都发挥了各自的长处。然而,课堂教学永远是一门遗憾的艺术,在课后的评价中,主抓教学的姚校长提出了今后教学努力的方向,我们要适应新形势,新要求,更新观念,用现代化的教育教学理论理念武装自己,一切从学生出发,以人为本。课堂教学是主阵地,把握好课堂,向四十分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。培养学生的核心素养创建高效课堂是我们不变的目标。</h3> <h3> 本次大赛我们评选出特等奖4人、一等奖6人、其余为二等奖并给予表彰。</h3> <h3> 教学之路漫漫、唯有脚踏实地,扎实工作才能长足发展,让我们如春雨般滋润大地,期待绿草如茵,繁花似锦!<br></h3>