享受群文，阅读人生——记参加柳南区群文阅读课堂教学比赛

雁山邓五花

三月龙城，春风未至，还带着一丝冬季的寒冷。我校参加了柳南区“群文阅读”课堂教学比赛。我校群文阅读团队，接到任务后马上开始了磨课研课，从3月23日至4月16日，群文阅读团队废寝忘食，夜以继日的想主题，找文章，做课件，设计板书等等。虽然辛苦，但是圆满的完成了学校交给我们的任务！ 

团队集结！

群文阅读团队由姚主任带队，朱书记指导，有我校语文教师的中坚力量——韦晓老师和胡洁云老师，年轻教师钟倩倩老师、邓丽云老师组成。

我们选择了《名家笔下的猫》这一议题，选取了《猫》《白象》和《写给我家猫咪的四封信》三篇文本，深入浅出地引导学生通过对比不同作家笔下的同一动物，找到动物的个性，体会作者的情感。无论是可爱的猫、淘气的猫、顽皮的猫……一个个动人的场面，具体的形象告诉了学生们，名家笔下的猫各有不同。

老师通过一次次试教找到自己的不足

一次一次的说课完善自己的上课流程。

全体语文组老师给予大力的支持，帮忙磨课。

学校请来渡口的专家为我们磨课

领导一次又一次的关心，推进，让这节课最终成型！

团队成员一直不辞辛苦的设计板书，修改课件

4月16日，在柳南区逸夫小学，我们迎来了最终检验。邓丽云老师执教的《心中有爱，笔下有情——名家笔下的猫》，在整个教学过程中，教师通过充满感情与爱的引导，鼓励学生大胆说出发现，启发引导学生大胆思考、想像，挖掘孩子的潜力，激发孩子的情感，充分调动起学生学习的积极性，让学生在自主轻松的环境中来提升表达能力，使学生做到会说、乐说，给学生一个“快乐的课堂”，把阅读的自主权还给学生，让学生享受快乐地阅读、快乐地交流、快乐地分享。

整堂课中，孩子们通过作者对猫爱的感知，他们的个性在阅读体验中得到张扬。他们是课堂的主人，老师只是引导者。

在“群文”路上我们一直坚持着继续前行，让学生更自主、更愉悦地阅读、理解、质疑、发现，从而达到提升其阅读能力的效果，这才是享受群文，阅读人生。