<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">《踩高跷活动方案》设计意图：踩高跷是我国传统的民间体育游戏，是一项具有民族特色的体育活动。我们的幼儿在上次的活动中对高跷这项活动有基本的认识和接触。上次活动后，幼儿对踩高跷表现出极大的兴趣，因此在孩子们已有的生活经验和兴趣爱好的基础上，特创设了该游戏活动。</h3></font></h3> <h3>活动的意图是巩固幼儿踩高跷的基本技能。通过比赛形式培养幼儿的竞争和合作意识，提高幼儿的平衡能力。</h3> <h3>教学目标：1、掌握踩高跷的动作要领。2、通过小组探索，培养幼儿的团队合作能力。3、培养幼儿的竞争意识。</h3> <h3>教学重难点：掌握走高跷的技巧，正确使用高跷。</h3> <h3>教学准备：音乐《学而乐体操》、高跷若干、各种物品。</h3> <h3>教学过程：一、开始部分：随着音乐做简单的准备活动。二、基本部分：探索活动。1、谈话引出主题～拯救羊村。</h3> <h3>师：今天我看到了一个新闻，羊村的火山喷发了，喜羊羊，美羊羊家里还有很多的物品没有搬出来，他们请小朋友去帮忙，你们愿意吗?幼儿：愿意!师：哇!小朋友们都很乐意帮助别人，但是地上都是岩浆，脚碰上岩浆会受伤，该怎么办呢?幼儿：坐船，搭桥……师：但这没有船，也没有木板，只有高跷，用高跷能走过去吗?你们来试一试。</h3> <h3>2、幼儿自主探索，尝试使用高跷的各种方法。</h3> <h3>请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领：用脚底中心踩高跷上，绳子要系紧，眼睛向前看。</h3> <h3>3、走高跷搬物比赛：将幼儿分为两组，分别去喜羊羊家和美羊羊家搬运东西，比赛以接力赛的形式进行。每组每次两个人合作，一个小朋友给另一个小朋友系高跷绳子，再给他取物品，让另一个小朋友搬物品到村长家。在规定的时间内，哪组搬的物品多那组为胜。</h3> <h3>在搬运物品的过程中，若有小朋友摔倒，和他合作的小朋友要将他扶起，让他继续前行。</h3> <h3>活动总结：本次活动所选内容适合大班幼儿的年龄特点。在活动的准备过程中，利用幼儿熟悉的动画片人物，创设情景，激发了幼儿参与活动的兴趣。活动围绕主题，层层递进，增加难度。在活动中幼儿探索欲望强烈，注意力集中，挑战自我。最后，让幼儿在竞赛中搬运物品，幼儿既兴奋，又开心，活动在幼儿成功的喜悦中结束。</h3> <h3>在以后的教学活动中，我们还将创设《踩高饶跨障碍物》，《踩高跷摘水果》《跟着节奏踩高跷》等游戏，把这种民间游戏运用在幼儿的曰常教学活动中，让幼儿在有趣的游戏中锻炼身体。</h3>