<h3> 为了迎接教研室即将开展的对我学区金种子铜牌教师晋级课堂验收，确保老师们深入理解“学会课堂”的教学理念，打造出既能体现学会课堂的高效性与艺术性，又能彰显教师个性与创新能力的优质课堂。我学区于4月23日下午召开了“于村学区金种子教师动员会”，学区主管教学的王振伦校长、教委孟老师和学区全体金种子教师参加了此次会议。</h3> <h3> 会上，王校长指出：一、老师们要深入思考“学会课堂”的教学理念，努力寻找自己教学方法与讲说式教学的最佳切合点，使得课堂生动、高效，师生默契、互启。二、要珍惜此次讲课的机会，发挥教研组、备课组的团队力量，在课堂实践中相互学习、加强交流、携手并进、共同提高。三、希望老师们能够齐心协力、共创于村教育的新辉煌；尽心尽力，使得此次活动取得更加丰硕的成果。</h3> <h3> 王校长为了让老师们尽快领会“讲说式教学”的教学方法，通过我们在学习数学时一定要“精准的掌握数学公式”这一事例，给予老师们灵活运用“学会课堂”的思想精髓以生动而贴切的指导，这与高主任提出的“先入格，再出格”的思想不谋而合!</h3> <h3> </h3><h3> 孟老师认真细致地给老师们讲了铜1论文中存在的问题，他指出：老师们应按照论文格式的要求书写出自己对于“学会课堂”的理解以及课堂教学中对于讲说式教学的灵活运用。他激励老师们认真准备课堂实录，争取打造出优质高效的视听盛宴!</h3> <h3> 会后，老师们纷纷表示，将以此次“晋级”活动为契机，努力提高个人业务水平和教学能力。相信本次“金种子教师”动员会必将营造出人人观课、议课、磨课的学术氛围，掀起新一轮教研活动的新高潮!</h3>