为了更好地落实国家“学校思想政治理论课教师座谈会”精神，全面提高德育学科教师的课程意识、提升《道德与法治》课程品质，城东区教研室开展“聚焦核心素养、发展学生能力”系列教研活动，通过“学科技能比赛、优秀课例展示、国培专家讲座”等一系列区域教研活动，有效地促进了一线教师对《道德与法治》课程的认识和施教水平。<h3><br></h3> <h3> 4月23日，40名专兼职《道德与法治》教师在北小街小学参加了国培计划(2018)教师工作坊项目线下主题研修活动。</h3> <h3> 来自八一路小学的张文娟老师执教二年级《大家排好队》一课，教师通过“有趣的课堂游戏、引人入胜的小故事”，在每一个孩子的心田建立朴素的规则意识，很好地体现了”让学生过一种更有道德的生活”这一课程目标。</h3> <h3> 来自富强巷小学的何建雯老师为大家展示一年级《吃饭有讲究》一课，教师用孩子们喜闻乐见的方式，充分调动起学生的学习积极性，尤其是教师自己创编的“洗手舞”、“用餐歌”让每个孩子都懂得了“吃饭讲卫生、懂礼仪”的生活方式。</h3> <h3> 来自兰州市城关区的《道德与法治》学科教研员刘晟老师为大家展示了三年级《四通八达的交通》一课，刘老师在课堂上紧密联系学生生活实际展开教学，充分体现了“生活即德育，德育即生活”的课程理念。</h3> <h3> 刘老师巧妙将自己从兰州到西宁的交通方式作为课堂教学素材，以及用微型交通标识做小奖品进行课堂即时评价的做法让每一位听课老师深受启发。</h3> <h3> 在课后的点评中，刘晟老师对两节研讨课进行了点评，将老师们从看“教什么、怎么教”走向“为什么这样教”的深度思考，刘老师对老师们“充分利用资源”、”课堂活动组织”给予了高度认可，同时也指出老师们“过分依赖教材、对学生关注不足”的问题。</h3> <h3> 下午，大家一起聆听刘晟老师《低段道德与法治教学策略及建议》的讲座，刘老师从“课程背景、课程内涵、课程实施”三方面进行讲授，让老师们对于《道德与法治》课程有了更全面、更深入的了解，同时也为大家下一步的教学提供了路径和方法。</h3> <h3> 国家统编义务教育《道德与法治》学科教材在理念上突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上;在内容上强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。《道德与法治》课程是落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署。</h3> <h3> 四月上旬，城东区教研室还根据西宁市教师岗位大练兵要求，开展了《道德与法治》学科“依据教材讲故事”比赛，区属18所小学的26位老师参加了活动，充分调动了老师们研究课程的主动性和积极性。</h3> <h3> 接下来，城东区教研室将继续深入调研、指导，帮助一线教师准确理解和把握统编教材的思想和内容，提升城东区《道德与法治》课程水平。</h3>