<h3> 两督导一评估的省检,明德学校不合格!这样的结果既在意料之中,也在意料之外。校园面积太小,各项生均数据是我们的硬伤!肯定过不了关!专家组的果敢决绝,让三位校级领导遭遇了滑铁卢:受处分了!</h3><h3> 痛定思痛,处分的事情无需纠结,感伤只会增加酸的感觉!抛开所有的客观因素,我们无情地解剖自己!哪些方面有盲点,有瑕疵,哪些方面我们还可以做得更好……讨论热烈而实在!没有客套没有敷衍,务实是我们的作风!求真是我们的秉性!</h3><h3> 这是一个团结的领导班子。面对山一样的压力,他们从没想过推诿和放弃!他们有愚公移山的决心和魄力!他们肩上一头挑着责任一头挑着期许,怀里揣着对教育的赤诚之心!昨天的展转反侧,今天的畅所欲言,只为成就最好的明德!</h3> <h3> 田径场的修建是我们最大的期盼!有了规范的运动场,孩子们就有了更好的游戏场所,老师们就有了施展才能的平台,学生的跑操,艺术节,全校的各项庆典就有了更大气的舞台!十月份的国检不允许我们等待了!我们要尽早还孩子一个运动场,所以土操场的硬化是一个亟待解决的问题!测量、预算、申请、谈判、监督……把学校当成家,精算细算!</h3><h3><br></h3><h3> 图书室的管理是我们这次最大的败笔。12万册图书,是我们学校的标配!先期工作,我们重点解决有没有的问题:动员全民捐书,学校重金买书!苦于经验的缺失与人力的不足,图书室的后期归档整理工作滞后了!如果图书全部到位,编索引、贴书号、上书架、入电脑是一个多大的工程!我们决定请图书馆的专业人员,如果我们的主管部门出面协调就更好了!</h3><h3> 如何让学生真正投身到阅读活动中来,那图书室的正常运转就是一个契机。营造一个舒适的读书环境,让孩子们爱上读书!当习惯成为自然,阅读成为一种生活方式时,我们最要感激的是图书管理员!图书室不是点缀而是一个引领孩子阅读的常设机构,每天下午开放3小时!(15:00~18:00)管理员就守候在阅览室静等那些“小蜜蜂”来到书的海洋里尽情采蜜!</h3> <h3> 这段时间,学校亮了!绿了!更美了!说到绿化,我们补种了好几个绿化带,花莆的周围圈上了不锈栏杆,很精致!到时那将是一片翠色欲滴的绿,犹如几块翡翠别致而又润目。现在的花花草草有点凌乱,它要园丁的修剪!这是一个要体力的艺术活,每一处景观都有教育的深意!深处其间,润物无声!大班额化解后,我们的教室也应该绿起来!绿色,是生命的颜色!我们从小就要培养孩子尊重生命、呵护生命、善待生命!</h3><h3><br></h3> <h3> 领导检查,卫生是绕不过的第一张名片。整洁舒适的校园,错落有致的摆放,独具匠心的设计都是学校的颜值表。当讲卫生不再是个别人的优点,而是所有人的习惯时,规则已强化为意识;当礼貌用语不再停留在宣传栏中,而是校园生活的常态时,礼仪教育已水到渠成!衣着得体,谈吐大方,文质彬彬,温儒典雅是明德孩子应有的标签!讲文明,讲礼貌,讲卫生是塑造人的长期工程,老师与家长任重而道远!</h3> <h3> 学校,孩子成长的地方!</h3><h3>穿过操场,你目睹的是球场上的奋力拼搏;</h3><h3>漫步长廊,你浏览着时下最新的教育资讯;</h3><h3>走近教室,你听到的是孩子朗朗的读书声!</h3><h3>学校是个有包容的地方,她有性格,有魅力!可以让每一个孩子都爱上――</h3><h3>明德这个心灵的港湾,知识的驿站!</h3><h3>每一天都让孩子沐浴阳光快乐成长!</h3><h3><br></h3><h3>明德学校就是一个特别有文化底蕴的学校!</h3><h3>校名来自《大学》!</h3><h3>(大学之道,在明明德)</h3><h3>校训精炼质朴,催人上进!</h3><h3>(明礼启智,自强不息)</h3><h3>(德行天下,桃李北辰)</h3><h3>校歌《超越》,大气励志!</h3><h3>(超越自我,超越梦想)</h3><h3>校刊《北辰》,精致精彩!</h3><h3>(诗辞歌赋,能者居之)</h3><h3>校徽亦是倾注了明德人的务实求真的性格!</h3><h3><br></h3><h3>驻足孔子像,听先生教诲七十二贤人;</h3><h3>凝视雕塑,看到我们定格的精气神;</h3><h3>穿越文化墙,聆听书本之外的精华;</h3><h3>迈入展览室,见证孩子成长的记录……</h3><h3>所有的文化场馆都从各个角度诠释了我们教育的主题“德”!老师所要做的是让这些学校的文化元素融进孩子的心里,让他们的成长与学校的成长交相辉映!</h3><h3>立德树人,是明德人正在做的事!</h3><h3>德行天下,桃李北辰!</h3><h3><br></h3><h3>展望未来,我们信心满满!</h3><h3>回顾过去,我们成绩辉煌!</h3><h3>立足当下,我们撸起袖子!</h3><h3>一起干!</h3><h3>有比山更高的地方,那就是我们的脚!</h3><h3>困难一直都有,</h3><h3>但明德人就像登山者一样</h3><h3>从来就没有停止过向上的步伐!</h3><h3><br></h3><h3>山,岂能阻挡明德人?</h3><h3><br></h3>