<h3>晨曲</h3><h3> 昨天下班后，胡乱的吃了点青菜，炸鸡蛋酱，看了会新闻，就不只何时情不自禁的入眠，早晨醒来已经是5点多。看了朋友圈，对我的热爱读书弟子们进行欣赏和点评！这已经成了我的兴趣！也成了部分家长的兴趣！这就是坚持的成果！</h3><h3> 想着春花的浪漫，盼着春雨的滋润，虽然室内有点春风料峭的寒意，但是心里还是满热情的，这是对生活的偏爱，这是对生活的知足！</h3><h3> 有这样的一句话，也不是谁说的。如果生命让你懂得绽放，那么就得先让你得得磨炼，这是真的！磨炼心智，磨炼性情，磨炼品质。最后那就是在不知不觉中提升自己的人情魅力！</h3><h3> 当朝阳迸射，从东方升起，透过玻璃窗，看着光芒，我醉了，这就是人生之醉！</h3><h3> 让我懂得教育，首先，我得懂得班级的每个孩子，懂了，就逐渐深入，懂了就逐渐所思，懂了就逐渐有压力，懂了就逐渐开朗！人生的序曲，不要问那个孩子做得真出色，不要问，某个孩子真磨蹭……也许真该换角度去欣赏了！对于习惯不好的孩子只能先适应，然后对症下药，逐渐去医治，这需要家长的配合和坚持！</h3><h3> 春天，如果都是春花，似乎单调，如果都是绿草，似乎少了瑰丽，如果都是春雨，那将不是琼浆，也不是甘露。所以适当而止，最明智之举了！那么春天应该是五彩斑斓的！班级的每个孩子都绽放在春风里，都是瑰丽的组合！</h3><h3> 让我每天都行进在春风里，在十里桃花中沐浴！</h3> <h3>晨语</h3><h3> 大自然就这样让你欢唱，让你欣喜。它毫不吝啬的将花枝展现，那粉色的、白色的、黄色的……色泽娇娆，迷恋了我的眼！徜徉花海，心中跃动着幸福！四月！和春花一比高低！让心情如蜂蝶舞动花间！</h3><h3> 人生之乐，或许不一定都是索取，也许更多的是赏识！那就傲然春风里，漫步花海间，来一次心语！</h3><h3> 是不是醉了呢！</h3> <h3>晨曲</h3><h3> 晨起，孩子们朝气蓬勃，来到校园，看着春花点缀校园，听着小鸟的歌唱。美美的心情！</h3><h3> 和孩子们共同沐浴在春光里！白天！孩子们的热情，那是对知识的渴望。浸染在语文课堂中，这是我有体会的，二年级孩子对人教版部编教材散文的挚爱，体现在朗读中，体现在，文本对话中。语文学习园地四即将结束，我急于让孩子们温故而知新，于是布置了基础知识的扎实巩固的作业，一单元的写字，一单元的词语表，对高年级孩子来说就是小菜一碟，可是对于二年级的孩子来说就不知而知了！每天，我都在朋友圈分享孩子们的课外阅读视频，并赋予自己的品评，孩子们高兴，家长也配合，乐在其中。可是昨天，就在我反思作业是否多的情况下，只看到一个学生品读课外视频，孩子们的朋友圈是静悄悄的，我似乎明白了！于是在群里个家长及时沟通，减去多余的布置！想来就是心急了，想这两天出的试卷正等着考考他们呢！孩子是吃不消的啊！这岂不是拔苗助长。</h3><h3> 减负，让孩子快乐中学习，快乐中成长！可是真正的面对，有几人能做到？</h3><h3> 和孩子们相处的日子，告诫自己，她们不是高年级！对于教习惯高年级的我，真的要俯下身来，看看孩子，了解他们的心声！读懂他们！</h3> <h3>晨曲</h3><h3> 晨起的校园，如此宁静，小鸟在歌唱，花草树木们却静卧着，似乎还在留恋着昨夜的美梦，还在酣畅的品味。没有一丝风，太阳高挂天空，散发着懒散的光芒。</h3><h3> 走在校园的甬路上，静品这一方宁静，这颗曾经浮躁的心，此刻回归平静，回归自然。安然也许就是此刻人生之醉！不用高歌自己，不用羡慕嫉妒他人，独有是人生璀璨的痕迹，人生无需模板，人生应该有点儿与众不同的构想，这才不失创意。</h3><h3> 默默地品味这内心这份宁静，摒弃人世间的奢华，从内心深处发出的爱恋，那就是温泉般的汩汩涌出，就是对教育事业的迷恋！</h3><h3> 无需张扬的性格，让我定格在对待这份事业，永远如初恋。</h3><h3> 晨的序曲清新而不俗气。那份心谛永不张扬！用心做就是此刻的福！</h3> <h3>晨读的孩子在背诵古诗！认真的样子真可爱！还有互相考背诵的！</h3> <h3>晨曲</h3><h3> 同样的早春，同样的春风吹拂，同样的环境，却如此般的不同的景致。看！花儿露欢颜，这是什么树呀？却少了那份春中争颜的灵感，没有一丝绿意，这般沉着。春风也难唤醒你熟睡的梦，难道你是有一方依恋不曾？还是缺了那份争春的灵感？</h3><h3> 过段日子你会复苏，你会绿满枝头，你会春意盎然，你会博发生机。我知道，你此刻的内心是冷冷的。你在酝酿着序曲，你不服输的性格，不是张扬，而是等待着这春回大地的召唤！</h3><h3> 春花的绽放似乎短暂，会随着几场春风飘零，葬入泥土！而你不同，那是绽放整个夏季，整个秋的呀！你生命的延续，是你内心储存着这份豪放！</h3><h3> 我愿做你！在夏季看到你的妖娆！虽然晚了一个季节！</h3> <h3>春的眼睛</h3><h3> 看美女教师晒校园的花开了的美景，我惊呆了！啥时候开的啊？我怎么没见？于是今天老早就到校园体会花开的魅力！果真，那花蕊卧在枝头，好似悄悄絮语，粉色的、绿色的，嫩黄的……五颜六色，让我驻足，让我留恋！有时是忙了啊！忽略这份天赐瑰丽，是心冷了啊！忽略这花海般的热烈，我无语……</h3><h3> 间操时间和孩子们在甬路上🚶 🏃 跑步，融入这朝气蓬勃向上的群体，我的心儿似乎高歌了，天真浪漫，涌动着激昂，涌动着少年的欢歌！</h3><h3> 祖国的未来，这样天真浪漫，让你们的笑脸将花儿染亮！让你们的歌声与小鸟共同嘹亮！</h3><h3> 朝气蓬勃的你们，是花海中跳动的晶莹，我的心怎么和你相融，相和，相依！让你们尽情品味春雨的滋润；品味春风的吹拂；品味默默的成长！</h3><h3> 就这样伴着你们快乐的成长，就这样的呵护着你们成长，就这样修剪着你们的枝杈！</h3><h3> 我的引领，在你们的心灵中迸射着热情，流淌着汩汩温泉……</h3><h3> 作为你们的老师，是我人生中的缘，如春花绽放的心情，是和你们相融！相和的！</h3><h3> 让我用春的眼睛发现你的靓丽！花红了，柳绿了，天蓝了，蓝得那么~透明！</h3> <h3>奇了！</h3><h3> 春花是迷你的眼，醉了天空，醉了大地，醉了柔弱的我！讲了两套卷！最后一节课是读书，书是让他们读着，我发一套卷，作为作业。还剩7、8张卷，问了声谁没有卷，有两个回应的，于是我给补发，我心里庆幸，这叫统筹方法。我桌面上还有让学生要改的卷，我逐一审查着！</h3><h3> 即将放学，组长回收看的书，这时，两个学生都说没发到卷。问的时候不吱声。于是我找讲桌，哎，刚刚发剩的卷怎么不翼而飞，放哪了啊？明明放在这里，就是没有！学生在喊老师，没有卷，就像喜鹊宝贝想吃虫一样着急！我顿时蒙了！再印两张吧，铃声即将响了啊！速印机还卡纸了！学生找来韩老师解了围！此时我班是最后一个队伍！耽误了两分钟！</h3><h3> 其中一个 学生拿着刚印完的卷，说:老师，我说的是批过的那张卷！我一听，彻底蒙了！这就是二年级孩子！</h3> <h3>春花浪漫的季节，春风拂面的时刻，还有沙尘来袭击。可是挡不住美女教师的热情，挡不住朝气蓬勃的孩子！二年二班师生迈着矫健的步伐，向着校门口走去，这是教师互送放学队的情境！醉了！整齐的队伍，向上的动力，这难道不是靓丽的风景吗？这难道不是春风中的小树吗？在春风的吹拂下，茁壮成长！这小树也希望春雨的洗礼！那就准备迎接沙尘后的风雨吧！这小树具有顽强的毅力！永远向上，不怕沙尘暴，更不怕任何困难！要朝气蓬勃的你们，是海燕搏击长空！你们给你们点赞！</h3> <h3>家校联手共育芬芳</h3><h3> 校园的春花开得这般热烈，校园的景致这般让我愉悦，教师伴着放学队，孩子们文明的走出校门。孩子们是祖国的花朵，孩子们是祖国的未来，辛勤的园丁在这里体现。这不是唱高调，每天伴着孩子成长的老师，全身心的培育着孩子，不仅教孩子知识，习惯更主要，还有如何做人。二年的孩子可谓人生的起点，习惯，做人真的很主要。当然家庭教育也是离不开的，家长忙里一定要闲，照看一下孩子！懂得孩子的需求和陪伴，不要放松！坚持是最好的老师！家校合力才能让幼年茁壮成长，才能让花朵🌺 芬芳馥郁，才能让春风拂面！</h3> <h3>下班后的甬路好静寂，只有花来闹！</h3> <h3>我是为快乐而行</h3><h3> 如果时间让我学会忘记，那我让就忘记记忆，如果时间让我学会懂得，那就让我学会分享！时间的流里，珍视命中该遇见的，摒弃不该拥有的！剩下的是清纯的心谛！</h3><h3> 昨天的沙尘并没有阻挡我的热忱，今天的春雨并没有滋润我的心田，不该在纠结中放弃热情，不该在幸福中摒弃磨炼！</h3><h3> 有些路走着走着就通了，有些事看着看着就失去了记忆，有些时候不需太较真，和生命相比，璀璨的也许就是知足而乐！上天眷恋我的热情，那它就不会将冰冷洒给我，上天眷恋我的执着，就不会有应付的人生的脚步！</h3><h3> 前行！不为最好，只为独有！</h3> <h3>守望教育</h3><h3> 什么是教育？做人的教育，知识的获取，习惯的养成……都是教育！教育的成功不能相同，每个孩子都是绽放的花朵，每个孩子都是个体，所以不必相同！</h3><h3> 用心守望教育，也许让人期待，无论教师，还是家长。配合到极致，也许就是完美了！</h3><h3> 守望教育，让朝阳普照，透过玻璃窗，洒满阳光的日子多美好，照在孩子红彤彤的脸庞！幸福的孩子，优雅的环境！愿孩子们快乐成长！每一天都是充盈的。那亮晶晶的颜色是心灵的照耀的结晶！</h3><h3> 守望教育！看着你们茁壮成长！</h3> <h3>不同的你</h3><h3> 有一天，我用我的思维审视着你，后来我觉得你有你的思维，我们是动车下永不重合的铁轨！只能前行，彼此不交融！每个人都是如此，每个人都有独有的自己，我不希望打造一个完整的你，我也不希望我成了完整的你！只有异样，才有光芒闪烁，只有独有，才有晶莹芬芳！我不会模仿你，你不会模仿我！世界很大，又很小，彼此绽放，那是生命的璀璨！</h3><h3> 有一天，当我知道生命的意义，我就要放射光芒，有一天，当我知道生命的价值，我就要永远绽放！</h3><h3> 溜走的是悄悄的滴答声，跳动的是依旧的脉搏。看着东升的红日，浸染着夕的瑰丽！生命在于运动中捕捉色彩，唱着总不褪色的赞歌！</h3><h3> 不同的你我，就是不同色彩，如天上的虹，如树上的蝉鸣，如吹奏的笙箫！</h3><h3> 那是为生命而歌的！送给不同的你！</h3> <h3>忘了自己</h3><h3> 当你忘了记忆，你会轻松；当你放弃名利，你会淡然；当你拥有一颗炙善的心，你会拥有幸福！</h3><h3> 前行的路上，稚气一些，或许拥有芬芳；浪漫一些或许拥有瑰丽的色彩！人生不要追逐飘渺，那会让心儿浮躁；人生踏踏实的去走，就会一路芬芳！</h3><h3> 有一天，如果忘记了自己是谁，那都不重要。每个角色都彰显着生命的神色！</h3><h3> 前行！让我忘记自己的那一瞬，我还是多么幸福！</h3><h3> 是忙碌，不再将父母放在心上，那可否有重要的人~孩童占据心灵；那天，我不再关注，那个考试的人的成果，我是否有占据心灵的人？~孩童！当有人问我考试的事情，我顺口说，其中考试啊？同事忍俊不禁！~顷刻之间，我笑了。那是~孩童占据我的心灵！</h3><h3> 有一天，当我忘了自己，别笑我的愚！</h3> <h3>月夜漫步</h3><h3> 我不知道室外的月是否如此的亮，我不知道还有谁在这月夜下，看着这月，天空高远，似乎好寒。友人拍的月，我借过来欣赏，似乎好入心！太空可否有那嫦娥？是玉兔伴着她入眠吗？月下我可否邀请那嫦娥和我分享一杯马奶酒，品那一路的芬芳！</h3><h3> 夜如此的安静，我漫步在人生的路上，可否遇到那舞者？可否遇到那心灵迸射着懂得的热情！</h3><h3> 静夜，品味一方风尘，在月朗星稀的月夜下，来个倩影，将心都照亮！微友！别笑我的不正常，这是和月的相邀！</h3><h3> 马奶酒的芬芳醉红了脸庞，想着嫦娥，想着玉兔！</h3><h3> 看着这月下的柳和白杨，我回到了现实！</h3><h3> 不再做梦！</h3> <h3>心中有竹就要高洁，心中有目标就要飞翔。不求最好；只求安然。不求最美；只求坦荡。人生不需鼓掌，但得会飞翔。小草虽没有花香，但会绿了山岗。做事无需评价，默默是最好的付出！时间交给自己，在最美的年龄绽放！无需在意任何目光，蓝天是我展翅飞翔的赛场！不要问我为啥这样，心中装有拼搏的力量！和雄鹰共同翱翔！</h3> <h3>我若为竹</h3><h3> 我的生命中一直闪现的是这竹林，那样高洁向上，笔直的干，朝着天空，叶子旁逸斜出，洒洒脱脱，我是那般心爱！可是有一天玫瑰色突然将我的内心变得柔软，染上一抹瑰丽的色彩，似乎多了些许女儿的温柔。很久的自己都曾是男儿的刚阳掩盖了水样的柔情，那就是心里永远装有竹！</h3><h3> 我喜欢竹，刚毅多姿，我不喜欢花的柔弱，不堪一击，那就让我永远的做竹，摒弃那玫瑰色，寻一片属于清净的自己的天空，寻致远的内心，静静的品味脉搏滴答的跳动。</h3> <h3>花海中这矫情的[愉快]踏着这晨，来到校园，被花海所吸引，融入其中。来个矫情的倩影，美美滴心情！春花，不要笑我的多情，这是春的赞歌！我也要和春共同歌唱！那黄鹂歌唱了吗？那小鸟的叫声打破了晨的宁静！</h3> <h3>我若为……</h3><h3> 如果我是蝶，我会迎着和煦的春风朴入你的蕊；如果我是蝶，我会品味你馥郁的芬芳；如果我是蝶，我一定笑在春风里……</h3><h3> 这春风将我唤醒，这花的绽放让我看到了生命的璀璨。我若为蝶，定为你送上一抹色彩！</h3><h3> 可否记得你的蕊的颤动，那是我朴入一刻的相融，那是你输入心间的甜蜜！蝶醉了！还是蕊给予了芬芳，流淌着枝叶的琼浆！让蝶品尝个够！</h3><h3> 徜徉花海，欣赏着花，花蕊，还有偶尔飞来的蝶！</h3><h3> 人生若为蝶，在花海中舞动；若为花，在春风中旋转跳跃那是舞者；若为蜂，那酿造的一定是人间最甜的蜜！</h3><h3> 可惜！都不是我，我只是一颗刚刚吐露绿意的小草，博发着盎然的生机！</h3>