五彩阅读——经典开启智慧，诵读润雅心灵

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　 在世界读书日来临之际，为配合大通县文体旅游局和大通县图书馆举办的以“学习新思想，做好接班人，读经典，学新知，链接美好生活”为主题的读书节活动，桥头第二小学作为大通县图书馆的少儿分馆，于4月15日至23日开展了为期一个星期的读书活动。
学校一直以“诵经典、比书香、荐好书、诗配画、名书签”的“五彩阅读”为理念，营造浓郁的读书氛围，打造书香校园。旨在提高全校师生的综合素养，牢固树立终身学习的理念，提升阅读内涵。因此，在本次活动中先后举行了青年教师和学生书法比赛、手抄报比赛、诗配画比赛、名人名言书签制作比赛等活动。

　　4月16日开展了“全体师生书法比赛”活动。每一位青年教师以及三至四年级的学生积极参与了本次活动，上交了一幅幅各具特色的作品，在赵玉福校长的带领下评审小组经过细致、全面的筛选，选取了一些优秀作品，分别评选出教师组和学生组一、二、三等奖。

　　4月17日四年级学生开展了“百花齐放”手抄报比赛。孩子们的手抄报图文并茂，生动活泼，融知识性、趣味性、思想性于一体，版面设计新颖美观，形式多样，内容丰富，富有创意，共收到班级选送的180份作品。最后在年级组长的带领下公平公正评审，评选出了一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名。

　　4月18日，三年级学生开展了古诗文“诗文中有画，画中有诗文” 的诗词配画活动。每一位学生都很积极努力，用一幅幅稚嫩而充满想象力的画配以相关诗文来展现自己对诗文的理解，对诗意的追寻、对生活的热爱。同学们把自己喜爱的诗词歌赋作为绘画创作的灵感源泉，用画笔记录了自己的理解和想象，一幅幅散发着浓浓书卷之气的作品令大家眼前一亮。最后在年级组长的带领下公平公正评审，评选出了14幅优秀作品。

　　4月19日，六年级学生开展了“我的读书名言书签”创作比赛。学生利用课余时间展开想象的翅膀，巧妙构思，融书画、剪刻、拼贴、纸艺、实物联想于其中，选择各种材料制作出一张张精美的书签。孩子们的作品既充满童趣，又表达出对读书的热爱，让人眼前一亮：既有浓浓中国风的国画书签，又有可爱夸张的卡通书签，还有利用树叶等材料制作的压花书签。他们还在书签上写上了读名著。小小书签显示了孩子们无限的创意，充分发挥了学生们的想象力和创造力，同时也激起了学生对经典书籍的浓厚兴趣。最后在年级组长的带领下公平公正评审，挑选出最佳创意书签。评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名。

　 4月23日大通县2019年全民阅读启动仪式暨桥头第二小学第三届读书分享活动在白永顺老师和郑春燕老师的主持下拉开了序幕。本次活动召开得到了超星青海分公司的大力协助。

首先，全体起立，奏国歌。

其次，大通县文体旅游局副局长邹远超宣布大通县2019年全民阅读活动启动。接着由超星集团讲师介绍本馆数字资源的使用流程。由桥头第二小学蒋树泽副校长宣读评分规则，师生经典诵读展示比赛开始。

　　第一个出场的是学校 “经典诵读”校本社团五年级师生带来的诗文朗诵展示——《读中国》，铿锵有力，大气恢弘，让我们为之振奋！

　　接下来，青年教师诗歌诵读比赛正式开始。八组青年教师精心准备，倾情演绎。动情地朗诵着一篇篇文质优美的经典佳作，他们用美文交流情感，用美文滋润心田，他们将中华语言文学的内容美、音韵美、情感美、气势美诠释得恰到好处，让观众感受到了美文如画，诵读胜歌。或舒缓或激昂，或婉转悠扬或铿锵有力的配乐与文章交相辉映，浑然天成！

　　在整个活动中，老师们和做为观众的学生们都享受在其中，感受着中国经典诗文的美。通过这样的活动开展，使老师们在“诵读经典”活动中陶冶情操，丰富自己的文化底蕴，同时提高了道德修养，加深了老师们和同学们对经典诗文的热爱，让整个桥头二小充满了和谐的人文校园氛围。

　　评委小组严格按照评分标准当场打分，力求体现公平、公正、求真、务实的原则。

　　经过评委们公平公正的评审，最终评选出了一、二、三等奖并颁发奖状，合影留念。

　　活动最后，桥头第二小学李福才校长总结。李校长首先真诚的感谢大通县文体旅游局、县图书馆领导对二小的大力支持和关怀。其次希望通过这次读书分享会活动的开展，能进一步促进全校师生热爱读书，学会读书，把读书学习的气氛带入家庭、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们桥头二小发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级、书香家庭，成为桥头二小不懈的追求！

　 书香浓浓，意蕴无限。教师的成长需要有不断的知识去充实，教师的提高需要有新的理论去支撑，二小的教师将继续创设读书学习的氛围，使读书活动作为提高教师能力的一条途径，踏踏实实、认认真真多读书，读好书，让教师们的生活更加充实，让教师工作更加精彩，开创二小教育新局面！