<h3> 我园地处乡村，现有教职工9人，幼儿78名，设大、中、小三个班，虽然我园“小”了点，但我们心中的梦想一点都不小，我们结合我园的实际情况，因地制宜创设室内外环境，积极开展形式多样的活动，以游戏为载体，不断改进评价方式，使孩子们的身心得到了长足的发展。</h3> <h3>在一片空地上绘制了十字路口</h3> <h3>田园风光</h3> <h3>小朋友们今天是爱听故事的小蝴蝶，长大后就会喜欢上阅读，喜欢上文学。</h3> <h3>我们的“保龄球”</h3> <h3>明日之星</h3> <h3>孩子们的乐园“娃娃家”</h3> <h3>烤红薯喽</h3> <h3>小白兔，白又白，两个耳朵竖起来……</h3> <h3>水＼\ ٩( ᐛ )و /／是孩子们永恒的主题</h3> <h3>我马上就可以不要任何人的帮助，自己一个人就能“踩桶”了。</h3> <h3>开上我的小车去……</h3> 动手、动脑<h3><br></h3> <h3>改绷绷</h3> 美术室里<h3><br></h3> <h3>奥尔夫音乐活动</h3> <h3>我能……</h3> <h3>每学期两次的优质课评比既是“演兵场”，也是“竞技场”，有效的提高了教师的业务技能。</h3> <h3>种菜啦！大班种的是黄瓜，中班种的是豌豆，小班种的是萝卜，六月底成熟，到时候请大家来品偿👯👯</h3> 不断改进评价方式<h3><br></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">我园开展创新素养教育的思路是:积极创设室内外环境，以游戏为载体，结合评价，培养幼儿的好奇心、求知欲、兴趣爱好、实践能力和创新精神。先要通过活动和评价“激活”教师，使教师从“要我教”变成“我要教”，教师们干起工作也变的兴致盎然了，我们切实偿到了创新素养教育的甜头，校园内生机勃勃。</span></h3><h3> 农村园、小园，甚至说只要有一个班，通过开展创新素养教育，<span style="line-height: 1.8;">同样可</span><span style="line-height: 1.8;">以使幼儿接受优质的教育。</span></h3><span style="line-height: 1.8;"> </span>我们深知开展创新素养教育并不是一蹴而就的事，还有很长很长的路要走，我们将积极探索、勇于实践，努力将我园建设成高质量、有特色的乡村幼儿园。