<h3>2019年4月23日是第24个世界读书日，也是世界文学大师塞万提斯，莎士比亚，加尔西拉索逝世四百周年，向大师及其作品致敬！！！也恰逢我们周二的主题班会。我以讲故事的形式开展这次主题班会。</h3><h3><br></h3><h3>对于孩子们来说，故事永远是他们最爱吃的语言大餐，而作家，画家作为大餐的提供者，父母，老师作为大餐的上菜者，在这道大餐里，调入更多的人本关怀，从而让孩子更好的吸收大餐，并且爱上故事的本体。</h3> <h3>这本绘本，是“花婆婆”方素珍老师特意为世界读书日创作的一本佳作。是一封写给书的情书，讲述了“世界读书日”的缘起，用故事形式将阅读深入人心，告诉孩子一种诗意的生活。</h3> <h3>小浣熊和小松鼠出生在美丽的春天里，他们同一天出生，小浣熊送小松鼠一朵🌹当生日礼物。</h3> <h3>小松鼠犯难了，不知道怎么办。妈妈说：礼尚往来才是好朋友啊～</h3> <h3>然后小松鼠把🌹送给妈妈，妈妈送给小松鼠一个故事……</h3> <h3>西班牙加泰罗尼亚地区有一个美丽的传说：</h3> <h3>美丽的公主被恶龙困于深山，骑士圣乔治只身战胜恶龙解救了公主，并赠公主一枝🌹，公主回赠乔治的礼物是一本书。🌹代表美丽与智慧，书代表知识与力量！！！</h3> <h3>发散思维：为什么公主会选择书作为礼物送给骑士呢？？孩子们的回答都很棒，有的说：希望勇士文武双全，有的说，希望勇士拥有更多的知识……</h3> <h3> 国王为感谢圣乔治，把他打败喷火龙的当天定为“圣乔治屠龙纪念日”，那天就是4月23日。</h3><h3> 后来，每年的4.23日，西班牙的加泰罗尼亚地区都会用特别的方式来庆祝这个节日，男孩送女孩🌹，女孩回赠书，他们在街上漫步，或者在树下看书，空气中弥漫着书香和花香……</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子们，在莲湖学校第三期阅读打卡活动中，有没有坚持阅读呢？？？那，打卡结束了，阅读要停下来吗？？</h3> <h3> 作为故事妈妈的我，今天送给每个孩子一本书作为节日的礼物，愿孩子们永远以书为友。</h3> <h3>阅读存折，今天，也送给孩子们，愿你们把所有读过的书记录下来，存进个人的知识银行里。</h3> <h3> 我，同时还是6岁宝宝的母亲，亲子阅读已经坚持了5年多了。2018年11月26日，孩子已经学完所有的拼音，并且会自主拼读了。</h3> <h3> 从2018年11月26日开始，我们的阅读方式有了变化，亲子阅读加上自主阅读。截止到第24个世界读书日，孩子坚持了5个月了，自主阅读了36本书了。万事开头难，刚开始，孩子拼读不顺利，我吵孩子，孩子哭着都要读完当天我布置的自主阅读任务。果然应了那句“水滴石穿，不是水的力量，是坚持的力量”。现在，孩子的阅读速度已经令我叹服了。</h3> <h3>孩子说，他要在小学三年级之前达到阅读里的“小状元”。行，有目标，就为之奋斗吧！</h3> <h3>你，看书的样子是最帅的～～～</h3>