<h3> </h3> <h3> 为了贯彻落实区教育局关于“结对帮扶”工作精神，促进区内教育的均衡发展，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量。2019年4月23日上午，琼山十一小的全体语文老师共同前往琼山第五小学，共享语文教研活动盛宴。</h3> <h3> 本次活动由琼山五小马阳阳老师主持，陈亚运（琼山区小学语文教研员）、吕海珠（琼山五小研训处主任）、陈秋香（琼山四小教导处主任）等领导也参与活动。</h3> <h3> 活动分为三个流程</h3><h3>一、专家课例展示：刘清杰《螳螂捕蝉》</h3><h3>二、交流点评：陈亚运（琼山区小学语文教研员）、吕海珠（琼山五小研训处主任）、陈秋香（琼山四小教导处主任）；与会老师互动评课</h3><h3>三、专家讲座：落实《海口市课堂教学指导意见》路径研究。</h3> <h3> </h3> <h3>一、专家课例展示：刘清杰《螳螂捕蝉》。</h3><h3> 课文的导入设计自然而新颖，给了课堂一个好的开始。刘老师有着丰富的教学经验，对课堂的驾驭自如。当孩子们害羞于表达自己的体会时，刘老师相机进行鼓励，使孩子们敞开心扉进入情境当中。</h3> <h3> 著名教育家叶圣陶先生曾说:“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”刘老师的课堂，循循善诱，环环相扣，善于引导孩子们通过小组合作学习抓住文中的关键词。刘老师对课文的重难点把握到位，教学设计精炼而巧妙，教态端庄而大方，课堂扎实而有效。台上一分钟，台下十年功。一堂精彩的课，总是离不开老师的辛勤劳动与汗水，每一点一滴的努力都是走向成功的台阶。</h3> <h3> </h3> <h3>二、交流发言：陈亚运（琼山区语文教研员）陈秋香（琼山四小教导主任）、吕海珠（琼山五小研训处主任）分别做了发言；与各老师互动评课。</h3> <h3> </h3> <h3>三、专家讲座：落实《海口市课堂教学指导意见》路径研究。</h3><h3> 这是一次受益匪浅的讲座，语文教研活动在聚焦课堂教学,重视教学环节，加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，积极创导自主、合作、探究的学习方式，把新的教学理念渗透到了教学中，构建民主的课堂，培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，培养学生的自学能力。同时，也增强了教师团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力。</h3> <h3> </h3> <h3> 总之，"学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了我们语文教学教研的方向与精髓。在本学期里，我们语文组的教师们定会敢于大胆创新，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，琼山十一小语文教研组在各方面的工作会做得更好！</h3>