延时服务暖人心 多彩校园悦童年——昌邑市第二实验小学开展延时看管服务

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　　为了解决当前小学生放学时间与家长下班时间不一致的矛盾，破解小学生放学后无人看管难题，根据市教育局 《关于全面推进校内延时看管服务工作的通知》精神，我校领导高度重视，织相关人员认真研究，在充分征求家长意见的基础上，决定本学期开展“延时看管”服务。

　　一、充分准备，规范管理

凡事预则立，不预则废。学校首先制定了《放学后延时看管服务工作实施方案》，成立以校长为组长的领导小组，将此工作作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规。建立健全学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

　　召开全校教师大会，传达上级精神的同时，布署了具体工作。

　　看管人员安排🌸

以“家长自愿，公益服务”为原则，下发并签订《延时看管家校协议书》，明确双方的权利义务和责任分工。

二、逐步推进，多点开花

1.依托兴趣，组建社团

从四月一日起，我校开始实施特长队“延时看管”服务，学生依据自己的兴趣特长选择相应的社团，在延时看管期间进行训练提升。

看我们的小精灵们正在翩翩起舞。

　　足球一直是我们学校的特色项目。

　　篮球、排球、田径等其它体育项目也很受同学们欢迎👍

　　2.逐步升级，全面展开

随着我校“延时看管”服务的进行，得到了越来越多家庭的认可，越来越多的孩子加入了这项活动的。目前我校有超过85%的学生在放学后享受着延时看管服务。

为此，我校经过进一步研究，进一步细化分工，在保证学生安全的基础上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长，形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、智力游戏、课外阅读、研究性学习、兴趣小组等活动。

　　自学校“悦读悦写悦成长”活动开展以来，读书成为校园里一道靓丽的风景线。孩子们可不会放过“延时看管”这个好机会，学校新购入的图书充分地满足了孩子们的读书欲，“人物”校本教材的开发也拓宽了孩子们的视野。

　　上自习，完成家庭作业，也是不错的选择。

　　进一步发挥学校科学、足球、书法、绘画、音乐特色，组织开展多彩实践活动，给学生提供菜单式个性化服务，让学生度过愉快的托管时光。

　　多彩的校园活动，让孩子们增长了知识，拓宽了视野，提升了能力，丰富了孩子们的童年生活，有利于孩子们综合素质的提高！

　　三、家校共赢，快乐成长

孩子们在延时看管中收获着知识和快乐，家长收获着放心和温暖，老师们收获着信任与幸福，学校收获着支持和赞誉，延时看管真正架起了家校共育的桥梁。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，学校会不断完善延时服务工作的各项制度，在探索中不断进步，在实践中不断完善，为孩子们提供更加美好，更加幸福的成长环境。