<h3> 2019年4月23日，安阳市小学数学观摩课展示活动在东南营小学举行。安阳市数学教研室教研员刘超，文峰区教研室主任祝瑞红，教研员秦莹莹以及一百余位数学教师参与了本次活动。</h3> <h3> 首先，安阳市东南营小学朱丽利老师执教一年级《找规律》一课。朱老师用孩子们熟知的汪汪队导入，从关注学生的发展和成长出发，遵循学生认知由易到难的特点。<span style="line-height: 30.6px;">不断启发</span><span style="line-height: 30.6px;">学生发现生活熟悉的事物中隐含的规律，耐心引导孩子们</span><span style="line-height: 1.8;">用规范的数学语言进行准确描述。</span></h3> <h3> 学习不但面向全体学生，而且也让思维活跃的同学有了更大的探索空间。在“改变一个图形，形成一定的规律”一题中，给了学生更大的发挥空间，让学生对规律有了更深的认识，能力也得到了提升，印象也比较深刻。从优美的设计中感受到生活中处处有数学，感受数学的规律美。最后的串珠子活动，给孩子们自由发展的空间，自主创造规律。</h3> <h3> 随后，殷都区铁佛寺小学胡老师做课《探索图形》。胡宗玲老师以一个小魔术成功吸引了孩子们的目光，顺势揭开本节课的课题，为即将展开的探索活动做好情感的铺垫。学生尝试以简驭繁，在动手尝试过程中，逐步发现每种涂色情况的位置特征和规律。</h3><h3> </h3> <h3> 整个探索活动通过任务的驱动和问题的引领，让学生全程完整地参与探索，在经历探索的过程中加深对相关数学知识的理解，体验各类小正方体的位置特征，并逐步发现规律，培养学生的空间想象能力和推理能力，体会分类计数、以简驭繁的思想方法，感受数学思维的优越性。</h3> <h3> 最后一节是由高新区银杏小学赵慧敏老师执教的《北京五日游》。赵老师用丰富的语言和极具亲和力的态度，以“北京五日游”为主题紧紧抓住孩子们的眼球。学生们在规划旅游路线时各抒己见，讨论热烈。接下来调整路线，赵老师引导学生考虑就近原则、时间原则、经济原则，不断改进各组方案，培养了学生的优化思想。在最后谈收获这一环节中，同学们纷纷谈到通过本节课的学习，学会了如何统筹安排，合理规划路线。</h3> <h3> 最后，教研室刘超老师分别对三节课进行了深入分析和精彩点评。指出数学教学要发展学生数学的眼光，启迪学生数学的思维，培养学生的数学语言。在座老师认真倾听，收获颇丰。刘老师还指出数学的学习在于兴趣和应用，兴趣在前，应用在后，中间是探索，而探索是一个过程！希望借助数学综合实践的杠杆，翘动学生数学能力的发展。<br></h3> <h3> 撰稿 刘雪莹 </h3><h3> 审核 雷恒敏</h3>