走进昆明学院附属经开学校，了解小学生，贴近小学教育

萝藤

老师

学生

他们

小学教师

小学

喜欢

了解

我们

经开

告诉

　　2019年4月19日，在非老师的带领下，我们走进了昆明学院附属经开学校，我们在这里，是以准老师的身份，去了解小学，了解小学生，了解小学教师，了解小学教育。

　　当我们走进附属经开学校，这里的小学生正在开展“以物换物”活动，于是我们开始对操场上的小学生和老师进行简短的采访。

　　我首先采访了二年四班的男生向真言及他的同学，当我询问他们喜欢哪一门课程时，他们异口同声的告诉我是数学，我感觉十分惊讶，于是又接着问原因，他们争先恐后的告诉我，他们觉得数学课很好玩，上课回答问题还有奖品，比如贴画和自动铅笔。

我又询问他们最喜欢的老师，他们告诉我是教数学的施老师，因为施老师脾气好，讲课生动，有时上课还会跟他们聊天。

　　我对这位施老师产生了极大的兴趣，是什么样的老师能够让所有的同学都对她喜爱不已？我找到施老师时，她正在带领班级的同学进行换物，但依旧很热情的答应了我的采访，她告诉我，作为一个小学教师，最重要的就是一定要做到百变，上课的方式一定要抓住学生的注意力，对于不同的学生，我们要学会切换不同的模式，找他们的兴趣点，对男女生的方式也要不同，上课回答问题应该要有奖励，这样能够调动学生回答问题的积极性，还能让他们集中注意力听课，但是学生回答错了问题，也不能过于批评，不能挫伤学生的积极性。

当我我询问为什么你的学生都那么喜欢你呢？施老师告诉我，“在与小学生相处的过程中，我们要学会变换身份，去了解学生，了解他们的想法，因为我们和他们年龄不同，思想也不同，比如有些问题，你告诉他是不对的，但是他觉得是对的，我们就要现在他们的立场上，去解剖他们的思想，要用他们能理解的方式给他们解释问题，多交流，去理解他们，像朋友一样和他们相处，不能给他们过多的压力。”

与施老师的一番交谈，使我收获颇丰，也更加的了解小学教师，了解了小学教育。

　　接下来，我采访了第二个学生，是一个来自五年一班的女生，周瑜尔。她告诉我最喜欢的课程是体育课，因为体育课可以休息，可以自由活动，最害怕学的科目是数学，因为数学比较难学。最喜欢教语文的田老师，因为田老师上课方式比较好玩、幽默，上课方式多样，比如讲一个字，他可以组成几个词，再来讲解。

第三个学生是来自一年二班的女生尚春梅，对于一年级的学生，课程才刚刚开始，并没有很深入，她告诉我最喜欢的科目是美术，因为美术课可以画画，还可以将画送给老师。她最喜欢教语文的张老师，因为张老师对她们很好，上语文课还可以学礼貌用语，而她的同学更喜欢教数学的刘老师，因为数学可以学到加减法，还可以学到一些生活知识。

　　之后，校长李晋德老师带我们参观了学校教学楼，作为一个资深的小学教育研究者，他给我们传授了许多小学教育的经验。他告诉我们，作为一个小学教师，讲话、表达、书写还有对设备的操作能力都要过硬，在学校教学楼一楼，每个老师每天都要在黑板上这下黑板字，锻炼自己，另外，做为一个老师，上课一定还要会“表演”，让学生喜欢你，吸引学生的注意力。在小学教室的布置中，我们需要有卫生角、少先队角、奖励角、生命角、展示墙。作为一个未来的小学教师，一定要做到“真理在手，成竹在胸”。

　　我们观察了学生放学离校，发现了附属经开学校的学生大多都比较有礼貌，见到老师会叫老师好，见到校长会敬礼并问好。

　　最后，我们参观了综合楼，综合楼里设有瑜伽室、电钢琴室、品茶室及舞蹈室等活动室，学生的课外活动较为丰富。另外，综合楼还设有罗蓉名师工作室，师资力量较为雄厚。

　　通过这次见习，我们对自己的专业和未来的工作有了更深刻的了解，学到了更多的，关于如何开展小学教育，如何成为一名合格的小学教师等方面的相关知识。

编辑:陈艳芬