<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人间四月,百般红紫,名师送课,如火如荼。前有数学,既而英语,现场接力,解惑答疑。今我语文,宝剑锋出,单元整合,高效高质。一为预习,再者精读,三则读写,一以贯之。</h3></h3> <h3> (一)预习指导课</h3><h3>名师学慧,来自世纪,行笃思慎,百花成蜜。廿年之前,《春》色旖旎,大家散文,化为歌曲。四十分钟,盎然生机,师生同乐,春在哪里。三生有幸,重洗耳目,堂前燕子,拨云见日。</h3><h3>预习指导,单元之本,一音一义,厦大基稳。单元导语,句酌字斟,定位语用,切勿囫囵。智慧闯关,循序渐进,因材施教,精准扶贫。</h3><h3>未见一面,当应生分,课堂之上,却是缤纷。你说我答,我思你问,枝繁叶茂,种树浇根。名师向前,我等紧从,群玉山见,瑶台月逢。</h3><h3><br></h3> <h3> (二)精读引领课</h3><h3>小花秀佳,田柳新秀,一招一式,初见风流。乡下人家,如画中游,详读细悟,方成气候。承前预习,启后读写,精读一出,成王败寇。</h3><h3>导之简洁,温故知新,整体感知,见智见仁。普通景物,情切意淳,语言之美,朴素清新。找准中心,统领全文,条分缕析,返璞归真。关键段落,教师导引,修辞手法,品悟三分。</h3><h3>红瓜绿叶,石狮旗杆,相映成趣,对比显然。鲜笋探头,淘气娇憨,拟人运用,触摸春天。母鸡觅食,小鸡悠闲,雄鸡踏步,守护家园。微风归鸟,红霞天边,和谐相处,共进晚餐。</h3><h3>乡村景物,普通平凡,一字一句,表情达感。方法引领,消化心间,学以致用,学海扬帆。小组合作,美读诗篇,自品语言,赏析画卷。汇报踊跃,恐后争前,独特风景,醉了人间。</h3><h3><br></h3> <h3> (三)读写结合课</h3><h3>祥菊老师,读写相彰,行云流水,顺达通畅。牧场之国,详略得当,方法是一,运用为上。北有荷兰,郁金花芳,牛马成群,声名远扬。</h3><h3>牛有多样,随文识记,男女赛读,群情激昂。</h3><h3>牛群吃草,专注静想,牛犊贵族,仪态端庄。</h3><h3>老牛尊严,好似家长,黑白花牛,草色茫茫。</h3><h3>比喻拟人,景物写活,分总呈现,结构明确。 </h3><h3>有啥怎样,反复赞叹,余下段落,生说师赞。</h3><h3>观看视频,抄写首段,配乐写话,乐在其间。</h3><h3>本课到此,叹为观止。名师送课,大有裨益!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>主任总结,殷切期望,吾等努力,创造辉煌!</h3>