“乘国培之舟，促教师成长”—国培计划（2018）林甸县送教下乡培训项目第一轮诊课语文学科中学小学部

张丽丽

学生

小学部

绘本

林甸县

教师

国培

语文

老师

教学

交际

“乘国培之舟，促教师成长”——国培计划（2018）林甸县送教下乡培训项目第一轮诊课语文学科走进第四中学小学部

春天，是求实者、勤奋者的季节。在这个播种希望的季节里，林甸县国培送教下乡活动在2019年4月22日走进了第四中学小学部。

母丹老师对林甸县第四中学小学部语文学科的教育教学从第四中学小学部的语文教育教学的基本情况、校本研修工作、学校语文教育教学特色进行了全面细致地汇报。

董春哲老师的口语交际《打电话》这节示范课贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在活动中积极参与，大胆实践，自主发展。通过用普通话进行电话交谈、训练和交际表演，使学生学会了正确使用礼貌用语、学会打电话的方法。培养了学生的口语交际能力，提高了学生表达能力和合作意识。提高了学生的创新意识和实践能力，提高了学生的日常口语交际水平。

汤丽红老师的绘本课《大脚丫跳芭蕾》这节示范课，教师指导学生看图，通过生动形象的画面教给学生绘本阅读的方法；教师巧妙设疑，鼓励学生大胆地猜想，培养了学生绘本阅读的能力； 在阅读绘本的过程中，教师创设情境，引发学生在互动中充分读懂绘本内容。使学生通过对绘本的阅读，感受阅读的乐趣，在阅读绘本的过程中，孩子们找到了自己生活中的影子和情感的共鸣点。汤老师唤醒了学生以及观者那颗敏感的心，使学生懂得做自己喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念。

课后，董春哲和汤丽红两位老师对执教的课例进行了课后反思。听课教师认真倾听了观察员从不同维度及观察点的进行汇报、研讨、诊课。最后，王金玉主任全面、细致地对语文课标，教材使用，课程实施及教学设计等方面进行精彩地解读和分析。王主任为老师们在教学的“迷津”中找到了方向。
“国培”是加油站，是心灵的栖息地，它使我们一线教师的教学更具有持续发展力，更具有后续动力!相信老师们定能扬起“国培”巨轮之帆，乘风破浪，勇往直前。