书香浸润心田 经典点亮青春——海城二中“读书伴我成长”读书节活动记

雪舞

　　为了贯彻落实鞍山市、海城市教育局关于开展“读书伴我成长”读书节活动的文件要求，加强学生思想道德建设，深入推进素质教育。

我校开展“读书伴我成长”读书节活动，打造书香校园，引导学生树立正确读书观念，养成良好的读书习惯，全面提升学生综合素养。

　　我校坚持立德树人的基本导向，学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话重要精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统文化，通过举办“读书伴我成长”读书节系列活动，积极培育广大学生民族精神和时代精神，推动我校广大师生形成好读书、读好书、读书好的良好氛围。

　　4月23日是“世界读书日”，学校于4月22日升旗仪式结束后，由德育处、团委联合发出倡议并举行“读书伴我成长”主题读书节启动仪式，开展为期一个月“书香满校园、‘悦’读越快乐”活动。

　　学生代表向全校师生发出“读书伴我成长”为主题的读书活动倡议。

　　德育处主任李俊杰，提出这次“读书伴我成长”读书节活动的具体要求。

　　全校开展了“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动。

由学校党办和德育处统筹安排两项主题活动和一次主题班团会活动。两项主题活动：一个是“走进新时代”主题，了解新时代的新形势、新特点和新内涵；另一个是“从小学用典”主题，学习习近平总书记用过的典故。

通过阅读学习，让学生了解新时代，学习新思想，做好接班人。组织召开主题班会和队会活动，通过视频学习教育，让广大学生牢固树立永远跟党走的理想信念。

　　七八年级学生开展“经典诵读”和诗词朗诵比赛活动，大力弘扬中华优秀传统文化，不断丰富学生学习生活，提高了审美鉴赏能力，提升了学生传统文化素养。

　　各个班级的学生，积极踊跃地为班级图书角献书籍📚。

　　全校开展家庭亲子阅读活动。

借助微信、微博等信息平台，推广亲子阅读活动，增强了家庭互动积极性，引导孩子和家庭亲近书籍，热爱阅读，激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧，形成“教师引领学生、学生影响家长、家庭推动社会”的良好读书氛围。

　　举行“读书伴我成长——喜迎祖国70华诞”有奖读书征文比赛活动。

让学生通过感悟读书带给自己成长、生活、学习的变化，用手中的笔描绘新中国成立70年来党和国家方方面面所取得的辉煌成就，抒发了学生爱党爱国情怀，坚定永远跟党走的理想信念 。

　　学校成立了读书活动领导小组，校长李允东亲自挂帅，学校政教处、语文教研组、师生齐抓共管，全校形成了全员读书，共创书香校园的良好氛围。

　　学校把读书活动作为“文化立校”的重要内容，把读书活动作为扩大学生知识面，培养锻炼学生的创新思维和主动学习、自主探索的学习态度的重要途径，分层次开展了读书活动。
首先，在四月份学校利用黑板报、班会积极向学生宣传了读书的意义，号召人人要从读书做起，激发了学生读书的热情。然后以书香班级图书角为阵地，开展了“读一本好书、写一篇征文、参加一次知识竞赛”等活动，把学生的优秀作品用展板展出，使每名学生都能从读书活动中收获知识，享受快乐。

　　开设阅读指导课。
学校开设了每周一节阅读课，其中每月至少一节“名著导读课”，用于学生名著阅读、交流或教师开展阅读指导。

老师通过制作多媒体课件、讲故事等丰富多彩的形式激发学生的阅读热情，通过这样的活动，不仅使学生爱上了读书，还增强了学生参与、竞争的意识，同时也扎实有效地促进了课外阅读活动的开展，让学生在各种形式的竞赛活动中得到锻炼，在阅读中吸纳的人文精华得到了展示。

　　我校开展的“读书伴我成长”读书活动收获颇丰。我们坚信：学生与好书相伴，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定会有内涵，有发展。让读书发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更多更香甜的硕果。

　　人生的许多变化，也许正是从学会正确读书开始的。而做一个读书人最幸福的是，眼前是无尽的书籍世界，我们在其中能寻觅到、体验到通往更大世界的千万条路。

海城二中德育处、团委、研训处宣

监制：李俊杰
编辑：丁 雪