快乐魔方作文教你写作开头的20个好方法,小学作文不再愁,值得收藏!

伯乐教育

<h3><font color="#010101"></font></h3> <h3>俗话说:“万事开头难!”写作文也是,开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者留下深刻的第一印象,因而十分重要。</h3><br><h3>作文开头如果能恰到好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。<strong>所以,能否灵活自如、独特精当地写好作文开头,往往关系到一篇文章的成败。</strong>开头方法有很多种,以下20个方法值得借鉴一下。</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">1<br></h3><h3><strong>外貌描写式开头</strong></h3><br><h3>即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。<br><br></h3><br><h3>如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样。日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">2<br></h3><h3><strong>性格特征式开头</strong></h3><br><h3>即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象地表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。<br><br></h3><br><h3>如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖宝宝”地对我亲不够;可待我不好时,她就咬牙切齿、胡吼乱骂。(选自《多面妈妈》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">3<br></h3><h3><strong>开门见山式开头</strong></h3><br><h3>即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。</h3><br><h3>如:王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">4<br></h3><h3><strong>环境描写式开头</strong></h3><br><h3>即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到或烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。</h3><br><h3>如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥漫了整个天空,站台上站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">5<br></h3><h3><strong>巧设问题式开头</strong></h3><br><h3>即作者开篇就巧妙地提出问题、制造悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:</h3><br><h3>1.反问式开头。</h3><br><h3>2.设问式开头。</h3><br><h3>3.疑问式开头。</h3><br><h3>不管哪种形式的开头,都是为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。</h3><br><h3>如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">6<br></h3><h3><strong>心理描写式开头</strong></h3><br><h3>即以人的思想、心情作为开头,以准确的语言表现出主人公的喜怒哀乐,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。</h3><br><h3>如:第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭自己本事挣来的稿费,开心、振奋、骄傲等等幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》)</h3><br><h3></h3> <br><p class="" data-original-title="" title="">14<br></h3><h3><strong>引用歌词式开头</strong></h3><br><h3>即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。</h3><br><h3>如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">15<br></h3><h3><strong>抒发感情式开头</strong></h3><br><h3>即作者以优美精当的语言,艺术性地表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。</h3><br><h3>如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">16<br></h3><h3><strong>倒叙描写式开头</strong></h3><br><h3>即首先把事件的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙述,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果,而且能激发读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。</h3><br><h3>如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">17<br></h3><h3><strong>交待原因式开头</strong></h3><br><h3>即先交待原因,再记人叙事。读者从开始读文章就了解起因,有利于增加对文章的阅读兴趣。</h3><br><h3>如:不知怎么的,我从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">18<br></h3><h3><strong>梦幻遐想式开头</strong></h3><br><h3>即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新奇的构思等。</h3><br><h3>如:我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡——襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就打麻将的习惯,走上了快节奏的、文明的生活轨道。我惊诧,这是我的家乡吗?(选自《未来的家乡》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">19<br></h3><h3><strong>心语诉说式开头</strong></h3><br><h3>即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心里话。</h3><br><h3>如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一截被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了、变美了,可妈妈的额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。(选自《深深的爱》)</h3><br><p class="" data-original-title="" title="">20<br></h3><h3><strong>与读者交谈式开头</strong></h3><br><h3>即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉近与读者的心理距离,引起读者的阅读兴趣。</h3><br><h3>如:朋友,你是否见过没有手、没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。</h3><h3><br></h3><br><h3></h3>