高效引领 精彩纷呈

织梦

<h3>  2019年4月22日这一天,因为朱明静校长和她的工作坊的学员到来,让曲水小学处处沐浴着温暖的阳光,处处飞扬着鸟叫虫鸣,处处弥漫着花香。</h3> <h3>  本次“送教下乡”活动,为我乡教师带来了先进的教育教学理念,教学方法,对我乡教师业务能力的提升起到了很好的引领作用。</h3><h3></h3> <h3>  这次“送教下乡”,工作坊的姐妹们驱车40多公里,千里迢迢地来到了曲水小学,不顾疲惫,给我们献上了一堂堂精彩的课。我看到了姐妹们对工作的热情,对教师职业的热爱,对自己的那份责任的坚守。</h3> <h3>  首先为我们献课的是双桂小学的何珊老师。她为我们呈现的是识字教学课----《要下雨了》。</h3> <h3>  课堂中,她从容不迫,适时发挥,教学语言亲切自然,给人如沐春风之感;学生积极参与学习过程,这些给我们留下深刻的印象,取得了很好的教学效果!</h3> <h3>  游丹老师的《小真的长头发》,设计的教学情境引人入胜,立即吸引了学生的注意力,拉近语文与生活的距离,让学生感到了学习的乐趣,学生学得积极主动。</h3> 刘洪容执教的《海底世界》,激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣,使学生在感受美、欣赏美的过程受到美的熏陶。<br><h3><br></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “送教下乡”活动应该说一定程度上促进了教师们理念的提升、教学经验的借鉴。其实“送教下乡”不仅仅是讲一堂课,听一节课,课后的问课、议课才是一种真正意义的大课堂,对每个教师来说,都是一种思索,一种提高。在评课时,老师们畅所欲言,各抒己见,好的地方他们加以高度肯定,不足的地方又给予中肯的建议。</span><br></h3> <h3>  朱校长用了一个个实例告诉我们,教语文重在指导学生学习的方法,学会如何用孩子能听得懂的方式教孩子。</h3><h3>  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!希望在未来的教育生涯中我们都能把最好最美的课呈现给学生们!</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 细致入微的评课,给老师们提出了更具体的做法。说是“送教下乡”,其实对于送者和接受者,都是收获者。评课就像照多面镜,让我发现了自己平时上课中存在的问题,这为以后工作中得到及时改正,成为最好的自己。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“送教下乡”是一次难得和难忘的经历,一段值得珍藏一生的记忆。如果说教育是一艘船,那么,课程改革就是扬起的风帆,送教下乡就是鼓起帆的风。祝愿我们的教育扬起风帆,越走越宽阔!</h3>