郭猛中心幼儿园小三班一物多玩——有趣的绳子

山野

绳子

幼儿

小朋友

玩法

小鱼

游戏规则

加油

活动

我们

老师

　　绳子是一种古老的民间活动，具有浓厚的趣味性和娱乐性，选择绳来探索民间的一些玩法，旨在培养幼儿积极主动的参与游戏，建立良好的同伴合作关系，来提高幼儿的合作意识，发展合作技能。

　　绳子是日常用品，随处可见，幼儿也不陌生。绳子的玩法也是幼儿园健康领域中的一个内容。能够一物多玩的绳子不仅能促进幼儿身体的协调性和灵敏度，还能培养幼儿的发散思维。为此根据孩子们的兴趣设计了本次活动，让孩子们在快乐的氛围中感受玩绳子的乐趣，以及与他人合作所带来的快乐，也使活动内容更具有趣味性和娱乐性。

玩法一:跳高

游戏规则:绳子在地上一排一排放好，小朋友双脚并拢跳过去，不踩到绳子。

“老师你看我跳的多高呀”

“数三下，一二三准备跳！”

“一二三，一起跳！”

“我先跳啦！”

“我也准备跳了！”

“我一下子就能跳过去！”

“妍妍你慢点跳，等等我。”

“诶呀，不小心踩到绳子了。”

“我们一起跳，一 二 三，跳！”

玩法二:捉尾巴

游戏规则:一个小朋友手拿绳子跑，另外的小朋友去追，揪住他的“尾巴”。

“洋洋你跑慢点你要踩到我的绳子了！”

“不要踩到我的绳子呀！”

“豪豪，不要跑了，我已经抓到你的“尾巴”啦！”

“诶呀，你跑慢点，我才开始跑呢！”

玩法三:走钢丝

游戏规则:把绳子放在地上铺成直线或者弯线，小朋友走在绳子上不掉下去。

“走钢丝，要慢慢的，不能着急。”

“像老师这样，双手打开，就不会不稳啦。”

“慢慢走，不着急，一步一步的。”

……

玩法四:跨小河

游戏规则:两条绳子平行放，中间隔开来，小朋友的小脚走在绳子的两边，不能踩到绳子，不能走在中间。

“老师，你看我厉不厉害！”

“这小河好宽呀，我都要站不住了。”

“你看我，走的稳稳的，这条小河难不倒我。”

“老师你扶着我一起走吧，我够不着(⋟﹏⋞)”

“这个小河，一点都不宽，我一下子就能走过去。”

“我也一下子就能走过去了。”

“看我能跨这么大！”

玩法五:网小鱼

游戏规则:三个小朋友在外面拉住三条绳子做“鱼网”，其他的小朋友做“小鱼”，“小鱼”一边念儿歌一边进进出出，念完儿歌“鱼网”落下来抓住“小鱼”。

“小鱼小鱼水里游,游来游去点点头,渔网来了捕小鱼,小鱼小鱼快快游。”

“我们网住了三条小鱼！”

“我们又网住了两条小鱼！”

玩法六:跳格子

游戏规则:用绳子横放竖放拼搭成格子，小朋友在里面双脚合起来跳或者分开跳，双脚不能踩到绳子。

“我双脚分开跳，没有踩到绳子！”

“美美，你快点跳呀，我也要跳呢！”

“我要跳过来了！”

“一个一个跳，要排队！”

“你快点跳呀！”

“我们也想跳！”

“看我一下子就跳过来了，真简单。”

“我没有踩到绳子哦。”

玩法七:开火车

“开火车了，快来上车呀！”

“呜呜呜，我们的火车要启动了！”

“抓好“安全带”，我们出发啦！”

“呜呜呜！我们上坡啦！”

“呜呜呜！注意我们要转弯啦！请拉好扶手！”

“小火车到站啦！请小朋友们下啦！”

玩法八:拔河

游戏规则:小朋友分成两组比赛，两边人数相等，裁判说比赛开始，两边同时用劲拉绳子，被拉倒的一方输了，把另一方拉倒的则赢了。

“加油！加油！我们要把老师拉过来！”

“萱萱加油！”

“邵老师加油！”

“我们使劲啦呀！”

“你们女生人太多了！”

“就是呀，我们男生只有三个人！”

“我们快使劲！拉过她们！”

“豆豆加油！”

“彤彤加油！”

“用劲拉呀！”

玩法九:电网

游戏规则:外面由多个小朋友拉住绳子两边组成“电网”，其他小朋友在“电网”下面蹲下来走来走去，不能碰到“电网”。

培养幼儿的反应能力，身体协调能力以及对安全知识的认知。知道电的危险性。

　　《纲要》中提出"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。"幼儿喜欢活动，活动器材是激发幼儿积极性的最基本的前提，只有以幼儿感兴趣的方式使用活动材料，才能维持幼儿的兴趣；只有幼儿对活动器材感兴趣，才能让幼儿在快乐中学习与运动。