<h3>为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》文件精神,为提高教师的设计组织教学活动的能力,进一步加强教师的教学基本功,提高我园教师的专业水平,提高课堂教学质量,提高教师对课堂的掌控能力以及综合素质,特此开展本次活动。<br></h3> <h3>活动过程中,教师们充分利用多媒体PPT课件、图谱教学等等,以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等,激起幼儿的学习兴趣。老师们以《幼儿园指导纲要》为依据来设计活动,把教育寓教于游戏中,让幼儿在游戏中学习,学习中游戏。</h3> <h3>课后,园长、教务主任带领听课教师进行了现场研讨,在新老师进行自我反思的基础上,听课教师踊跃发言,针对性的指出了她们的不足和应改进的地方,并为她们提出了好的意见和建议,形成了人人听课、人人反馈的良好教研。</h3> <h3>此次开展的两个星期的公开课活动,为教师间相互学习搭建了一个平台,既能让新教师快速成长,又能让老教师学到新技能,教师的共同成长将促进幼儿园整体教学水平的提高。</h3> <h3> </h3>