<h3>天有日月，道分阴阳</h3><div><h3><br></h3><h3>左右上下，南北东西</h3><h3><br></h3><h3>在中华文化当中</h3><h3><br></h3><h3>有一种奇妙的美</h3><h3><br></h3><h3>名曰——对称</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>你瞧，孩子们剪的多么认真啊，看这样的镜头着实让我感动。</h3> <h3>女孩子就是心灵手巧，男孩子也不差哦！</h3> <h3>发亮的彩纸剪出的图案，可真好看。像给这一幅幅的作品画上艳丽的妆。</h3> <h3>男孩子也不容小觑，我得可丝毫不差。</h3> <h3>看着孩子们对于轴对称图形的诠释让我觉得数学也可以很美丽。</h3> <h3>小家伙们的作品让我欣喜，原来枯燥的数学课，在动手做的活动中变得丰富多彩。</h3> <h3>一节数学活动课带给学生的收获远远超过教师纯粹的灌输，希望在此你们有所收获。</h3> ——对称——<div><h3>放诸于生活</h3><h3>是一种庄重的经典美</h3><h3>不温不火在中国传承了几千年</h3><h3>所以在教与学中</h3><h3>我们讲究尊师重道</h3><h3>教养是那条看不见的对称轴</h3><h3>这是人与人关系的对称</h3><h3><br></h3></div> 撰稿：朱莎莎 审稿：鲍晓树