<h3> 我是小小读报员</h3><h3> 今天，又到了读报日活动。我们班的同学都激动的不得了。我们选择了两篇《贴心的弟弟》、《饭饭追土豆》。我说:“以前都是老师读，我们先一起读一读，然后请同学们上讲台当广播员给大家读一读，谁想来呢？”同学们都纷纷举手，都想试一试。我说:“马福鑫，你来试一试吧。”</h3> <h3> 瞧，这个小广播员多自信，一点儿都不怯场。而且声音洪亮，读的特别流利。请大家给他鼓鼓掌吧。接下来，我又问同学，你从哪儿能看出来弟弟特别贴心呢？谢璐宇说:“老师，用了一个词“飞快”，并且他弟弟为了安慰他，还拍地呢！”同学们都笑了起来。</h3><h3> 接下来我又请同学自己再来读一个特别有趣的故事《饭饭追豆豆》。“等一会再来请一位同学给大家读一读”。孩子们读的特别认真。这次又挑了一个很害羞的小女孩儿，希望他大胆一点儿。</h3> <h3>笑笑在我们班是属于很害羞的小女孩儿。他今天读的也不错。</h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3> 接下来留了点时间，我请同学们自己来看一看报纸上还有哪些有趣的事。宝贝们看得可认真了！</h3><h3> 一年级同学表现欲强。通过这样的活动给予我们班一些同学展示自己的机会，不仅训练了她们的口才，而且提升了他们的自信心，增强了一些内向学生的自我认可感。</h3><h3>可能我现在做的还微不足道，但是日积月累，希望每一位学生都能参与其中，并从中受益。</h3>