书香浸润童年 阅读点亮人生

鸽子

书香浸润童年   阅读点亮人生

           郏县三立国际学校举办第四届读书节活动

      三立国际学校自建校以来，就非常重视大阅读工作，为激发师生读书热情，营造书香校园，我们把每年的4月23日世界读书日定为三立国际学校的读书节。

   为了让孩子充分感受书的魅力，让家长，师生感受读书的快乐，从9月28日启动到4月23日止，经过近七个月的积累和沉淀，4月21日，三立国际学校读书节活动在细雨霏霏中拉开帷幕。

     走进校园，你会感受到校园的每一个角落都散发着书香气息。

首先映入眼帘的是醒目的读书节会徽。

这是我们爱读书的小蜜蜂——读书节的吉祥物。

      接下来抢眼的就是老师、家长孩子们的读书文集，读书心语、读书对联啦。这些全都是大家精心创作，各个作品都展示着读书带给大家的收获与精彩！

 

    今天天气不好，还下着蒙蒙细雨，但家长们早早来到学校，活动开始前，先看看孩子们的作业：午练、暮省、儿童诗集、亲子作业（我会讲故事）、读书画报、书签、连环画......看，我们孩子的作业多棒！室内展示开始前，家长们欣赏孩子们的读书画报、各种读书作业，你看，家长们看得多么认真！满意，赞叹！

     读书节是孩子们心中的庆典，看！节日的盛装，专业的设备，每一个孩子都是一朵花，默默积蓄力量，是为了此刻的绽放！

        每一个教室里播放班级故事视频，让每一位家长了解孩子在学校的生活，看着孩子的成长，家长的脸上满满都是幸福，选择三立就是选择了幸福，爱上三立，就是爱上了幸福！

       两点整，王校长热情而洋溢，充满慈爱的声音通过校园广播响彻校园，王校长向家长介绍了本学期大阅读的改革和调整——每天的“晨诵、课前五分钟演讲、中午30分钟的午练、阅读、暮省”成了三立孩子们的一日常规，把读、背、说、写结合起来，已经初见成效。王校长还给老师和可爱的三立孩子们送上了希望和期盼，她希望老师和孩子们：深思深读深感悟，多说多写多收获；吟诵经典，打好人生底色，阅读名著插上腾飞翅膀。在王校长的希望和期盼中，三立国际学校小学部第四届读书节拉开帷幕。

 

     看！我们的小主持人们上场了，一个个落落大方、气质不凡！

      家校共育是我校的另一大特色，“亲子共读共写”是大阅读倡导的活动，一、二年级给孩子读绘本，完成亲子作业。《12岁以前的语文》很多家长陪孩子读，大都会背，经常和孩子一起背诵，其乐融融。高年级家长陪孩子读书、交流，每期征集读书对联、读书心语，开展亲子共度展演，很多家长积极参与。通过读书，不仅让浓郁的书香浸润了每个家庭，让孩子和家长们一起爱上了阅读，而且让家长和孩子之间拥有了共同的语言交流密码，感情更亲近，关系更贴切了。你看，家长和孩子们的亲子共读展演多棒啊！

    诗歌朗诵也是孩子们展现读书成果的一种形式，孩子们通过用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态和动作把原诗歌及作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

 

     读书节上的另一个亮点是深受到大家喜爱的情景剧表演，孩子们把平时读的书改编或续编成剧本，有课文内容、童话故事、绘本、寓言故事等，有的节目还精心准备了服装和道具，再加上孩子们投入的表演，真切的情感，带给大家深入的思考和启示。

 

 

    小学生上网利大于弊还是弊大于利？电子阅读能否代替纸质阅读？小学生追星利大于弊还是弊大于利？如何选择课外阅读书？五年级的孩子们通过读书辩论赛，知道了如何选择课外书，怎样正确上网，适度上网，明白了追星要追科学家，学习科学家身上的优秀品质，要崇尚英雄，做祖国的栋梁之才！

     新教育提出，要引导和教育我们的学生热爱艺术，欣赏艺术，并具有一定的才艺。我们开展适性教育，根据多元智能理论，相信孩子有无限潜力，尊重个性、发展特长，追求“和而不同”。从三立走出来的孩子，能吹拉弹唱，能歌善舞，能写会画，能言善辩”，看，孩子们在“我秀我才”环节的展示：

    在欢乐中，2000多名孩子和老师们、和爸爸妈妈们在这里度过一个愉快而有意义的“节日”。今天的展示，是老师、家长和孩子们共同组织和参与自编、自导、自演的，每一个孩子在参与中获得了成长，每一位家长在参与中密切了亲子感情，而我们的老师，我们的学校，也充分体会到了付出的价值和收获的幸福！

    自2015年9月读书节启动仪式以来，我们通过每月师生共读一本书及每周周日下午的阅读交流，使孩子们掌握读书的方法；通过“淘书乐——好书推荐交易会”促进图书漂流，一万多册图书实现了流转；通过汉字听写大会、成语大会、古诗词大赛、读书吉尼斯盛典等一系列活动，使传统文化深入孩子们心中。

    最后，让我们牢记阅读宣言：与书籍为友，与知识为友，与真理为友!读诗、读词、读曲、读天下文章；书山、书水、书情、书心中理想！阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！立德、立功、立言，传承中华文明，传承中华血脉！