<h3> 春雨淅沥，如丝如缕地飘落大地，温柔地拥抱这个世界。2019年4月21日，武汉到南通，八百多公里，武汉开发区（汉南区）幼教人踏上了追寻教育真谛的逐梦之旅……</h3> <h3> 2019年4月22日上午9点，武汉开发区（汉南区）学前教育发展共同体建设培训班正式开班。</h3> <h3> 首先，中国教师研修网孙主任介绍了本次培训的安排，对研修课程进行了解读。接着，博雅幼儿园陈芳副园长作为学员代表进行发言，她代表所有学员对教育局领导表达了衷心地感谢，并保证在培训中遵守纪律，认真学习，刻苦钻研，学以致用。最后，教育局董文华站长以“珍惜 尊重 珍爱”几个关键词，对所有学员提出了学习要求，期待大家能和谐共融，学有所获，学有所成。</h3> <h3> 开班典礼结束后，紧凑而丰富的培训开始了。</h3> <h3> 上午，我们聆听了南通如东教师发展中心教育科学研究科科长唐海燕老师的讲座，唐老师以《问题导向 叙事引领 实践跟进》为主题，深入浅出，用一个个精彩的案例展示了园本情境课程叙事，引领我们走进孩子的世界，放眼教师的成长轨迹，从而推动园所发展。通过学习，我们感悟到用科研引领教研的重要性，也体味到“研”的魅力。</h3> <h3> 下午，如皋市教师发展中心幼教研训员姚亚云老师为我们带来了《幼儿园资源和课程建设的实践和思考》的讲座，姚老师从资源建设的背景、资源库的内容与管理、资源建设与利用三个方面，为我们系统全面地阐述了幼儿园资源库建立的具体做法。</h3> <h3> 姚老师的讲座如行云流水，娓娓道来，资源与孩子的相遇，会碰撞出无限的火花，只要我们善于观察，用心收集，分类整理，便能给予孩子更广阔的创意天地，引发孩子深度学习。</h3> <h3> 正如薛峰幼儿园李金荣园长所说：“课程游戏背景下教研工作的实践研究与探索，以问题导向，叙事引领，项目推进为重点内容，如东县教师发展中心的唐海燕教授，为我们进行了深入浅出地阐述，有图片与文字的呈现，有案例与视频的再现，为各位学员常规教育教学研讨与课题研究工作中，提供了全方位的专业引领，就课程叙事与区域环境再度变革提出新的理论依据，非常直观的用例证分析方法指导实际教科研。”<br></h3><h3> 学无止境，让我们怀着培育生命的教育情怀，永远不懈地探索与追求，一路前行……</h3>