国培送教搭桥梁,磨课研课筑辉煌

乐亭县第五实验小学

<h3>  4月17日上午,伴随着明媚的春光,我们又迎来了国培磨课研课阶段的培训。相聚在进修学校,我们共同探讨教学真谛,碰撞出智慧的火花!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 课堂教学是教育工作的核心环节,是提高教学质量的关键,本次培训第一个环节以微论坛形式对高效课堂实施过程中遇到的问题和总结的经验进行探讨,我们在交流中学到了成功者的经验,也解决了很多困惑,给高效课堂改革工作的进行指明了方向!</h3> <h3>各小组代表发言,各抒己见!</h3> <h3>刘艳艳老师对高效课堂改革谈了自己的看法,给老师们指引了方向!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 接下来是磨课环节,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们组今天对《多边形》一课进行了磨课,大家从教学思路、小组合作、学生如何展示、板书内容、如何板书等方面进行了深入的探讨。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 由梁小哲老师先对初步教学设想作汇报,梁老师课前采用导学案的方式,让学生迅速复习了以前学过的知识,接着提出一个更深奥的问题,以此进入本节课的学习,衔接自然。梁老师紧接着阐述了本节课教授新知识的设计思路,同时也提出了自己的困惑。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本组其他老师针对梁老师的疑惑,一一给出了自己的见解,畅所欲言,讨论气氛十分活跃。再次明确了本节课的重点是培养学生解决问题的能力,应该放手让学生通过自己喜欢的方法找出题目中的规律,从而运用规律解决问题,老师在课堂上只是起到引导的作用,要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性、主动性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,梁老师根据大家提出的意见和建议,再次梳理了本节课的教学设计。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过本次磨课活动,我们深刻地认识到磨课能让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题,将教育理论转化为成果,对新纲要的理念把握更准确,对教材的剖析更深刻,也使得教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升。磨课将成为日常教学中的常态活动,我们对教学技艺的打磨和对高效课堂的追求仍将继续。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在学习中成长,在成长中实践。每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战,通过培训,增强了我们的自信心。我相信,在我们的共同努力下,我们的课堂会更加精彩!</h3>

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