“走进课堂、关注成长”哈达小学教学开放日活动

郑珊珊

春日的阳光给我们带来生机与活力，带来暖暖的幸福。伴着春的温柔，踏着春的节拍，我校于4月16日开展了以“走进课堂、关注成长”为主题的家长开放日活动。本次“家长开放日”让家长走进校园、走进教室、零距离体验孩子们在校的学习生活，使家长更加明确学校的办学理念、了解教育教学活动常态，进一步促进家校联系、合力育人。

每位执教者经过认真自备、教研组充分集备和业务领导的精心导备，保证了课堂教学高效、高质量的进行。

杨桐老师的“开放课”执教《我是一只小虫子》，旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。

李鸣琦老师的“开放课、达标课”执教《数学广角—推理》，让学生感知数学趣味性，初步培养的分析和推理能力，同时培养学生的表达能力。

王丹老师的“开放课”执教的《草原就是我的家》，在培养学生的思维能力基础上，还激发了学生的想象力。让学生学会有感情地演唱歌曲的同时，学会了简单的蒙古族舞蹈动作。

梁国红老师的“开放课、引路课”，执教的《慢性子裁缝和急性子顾客》将新媒体技术引进课堂，激发学生的探究欲、增强学生的参与度、凸显了学生的个性体验。

洪晶老师的“开放课、达标课”执教《小数的初步认识》，讲解生动形象，语言亲切自然，教态大方得体。

王吉敬老师的“开放课”执教的《Unite3 My school calendar》，课堂学生参与度高、气氛热烈！

席奇老师的“开放课”执教《综合实践活动：感受家乡》，充分地将课堂交给孩子，调动孩子学习的积极性，给予孩子们展示自我的平台！

李萍萍老师的“开放课”执教《整十数加一位数及相应的减法》课程中将教学与信息技术充分融合，得到了家长的一致好评！

刘亦舒老师的“开放课”执教的《Unit5 My clothes》，课堂生动而有活力，充分调动了孩子学习英语的积极性。

历时3天的开放日活动，通过语、数、英、音4个学科的9节课，呈现了不同的课型。每位教师依标备课、按标上课，呈现出新课标下的课堂教学新模式。

我校领导班子全程参与开放日活动，认真聆听并进行了详细地记录。家长们带着喜悦，带着期待走进课堂，和自己的孩子一起聆听课堂。

每个班级放开日活动结束后，在班级召开了座谈会，就学生近期的课堂表现和如何让学生更好地成长展开了交流。

在这次活动中，家、校进行着有效、快乐的交流和沟通，每位家长认真填写参与反馈卡，为今后学校教学工作的开展，提出自己宝贵的意见和建议。

家校携手，必将铸就新的希望！走进哈小的校园，感受生机的教育春天。在培育美好未来的路上，学校、老师、家长，我们与希望同在！

制作:袁 原 王鹿鸣
图片:谭洪博 梁国红
文字:郑珊珊 崔景超
审核:赵鹏宇