<h3> 2019年4月18日，我们进行了本学期第一次数学业务检查，现将检查结果总结如下:</h3><h3> 一、备课:所有的老师备课都非常认真，重点突出，内容详实，能根据数学学科的特点，根据每课的重点来分析教材，并且都注重了二次备课，很多老师都用红笔做了标记。</h3> <h3> 李江桥老师的备课教学环节清晰，尤其二次备课思考很细致</h3> <h3>张念念老师带两个年级的课，两个备课本，每一个都详备，都有自己的思考。</h3> <h3>李晓霞老师的备课</h3> <h3>二、听课，所有老师的听课都跟进度，记录认真，有随记，有反思，有收获。</h3> <h3>王栓栓老师的听课</h3> <h3>王晓飞老师的听课</h3> <h3>三、单元备课，每一位老师都能根据自己的班级情况进行学情分析。</h3> <h3>四、试卷分析，都能根据自己班级的情况进行试卷分析，分析细致，有反思，有改进意见，有补教补学</h3> <h3>五、作业，所有的老师能全批全改，根据学生情况进行分析</h3> <h3>六、反思。每一位老师都能从个人，班级，课例等方面进行反思。</h3> <h3> 当然，也发现许多的不足。备课方面，有的环节不够清晰，复备没有体现自己的反思。听课，有的老师没有写出随记和建议，表头有漏项。试卷分析，有的老师没有针对性分析，只是简单的罗列。单元备课，有的老师不知道单元备课的要求，层次有些混乱。需要我们在一起再研讨，再交流。</h3>