五三班感恩活动之《感恩农民，惜粮护秧》

浅然安笑

光盘

用餐

感恩

做起

勤俭节约

行动

浪费

剩饭

文明

多少

勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象却越来越严重了，因此,我们向我们的同学们倡议:

一、“光盘行动”,我先行。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。我们小学生要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。无论是在家庭还是在公共场合,都要文明消费、节约用餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯。

二、勤可补拙,俭以养德。文明就餐只是切入点,勤俭节约是个大范畴。小学生要一定要勤于学习、勤于思考、勤于实践,俭约生活。

三、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

四、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

五、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

从自身做起,从细节做起,与文明握手、向陋习告别,吃出文明和修养。

六、既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。用省下来的钱,多做好事,多做公益。

同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!同学们加入光盘族,一起对“浪费”说不吧!因为“历行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。

用餐时，手扶碗，不让米粒掉地板；

坐端正，不说话，肠胃舒服好消化；

不撒饭，不剩饭，能吃多少自己看；

用餐后，碗内净，光盘行动我执行。

　当一种良好的行为形成习惯，孩子们便会自觉自律的去执行，"春种一粒粟，秋收万颗子"正确的教育引导，对于孩子来说至关重要，作为老师的我们，就肩负着这样的重任。"感恩农民，惜粮护秧"在我们生活中是永远的感恩主题。