磨练学生意志，传承屈子精神——汨罗市三中高二年级举行研学活动

魏灿

屈子

研学

精神

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拓印

导师

同学

二年级

碑林

老师

为了磨练学生意志，传承屈子精神，加强学生团结协作意识、强健体魄意识，提高德育实效，推进素质教育，汨罗市三中高二年级于4月21日成功举行了以“磨练学生意志， 传承屈子精神”为主题的远足拉练体验活动。高二年级全体学生在年级组长、班主任及部分科任教师的带领下徒步奔赴屈子文化园，研习传统文化。

早晨7点10分，高二年级全体学生及带队老师在学校操场集合。远足前的集合，我们精神抖擞，神采飞扬。组长曹滔和副组长雷勇在动员讲话中激励全体同学积极参与，充分利用本次研学活动，亲近自然、磨砺意志、感悟传统文化、培养团队精神；同时强调活动中一定要服从指挥，互助互爱，坚持到底。

7点30分，研学队伍准时出发。300多人的队伍，宛如蜿蜒的河流，穿过校园，涌向街头，流经村庄。自信的目光，坚定的步伐，嘹亮的歌声，昂扬的风姿，明媚了春光，惊艳了路人，驻足，围观，让道，赞叹，织就了一道道靓丽的风景线。

用脚步丈量青春，用汗水浇灌梦想。

楚天寥廓，汨水汤汤；少年英雄，何惧风雨。

大雨没有浇灭我们徒步的热情，10点40，我们就到达了屈子文化园东门。同学们热情高涨，斗志昂扬！累并快乐着！

到达东门，我们便纷纷拍照留影。脸上的微笑冲淡了远足的疲倦。



“屈原，名平，楚之同姓也……其文约，其辞微，其志洁，其行廉。”这是司马迁对屈原一生的高度评价。

11点20分，同学们相继来到屈子碑林。在领队和研学导师的组织下，孩子们分班分别举行屈子祠祭屈大典。

在庄严的音乐中，祭祀身着楚服缓缓上台，祭司认真投入而又充满感情的朗诵着祭文，追忆屈子事迹，学习屈原坚贞不屈的爱国精神！

屈子碑林拓印体验

在研学导师的带领下参观了屈子碑林，进行了碑拓体验，了解历代名人名家不同题词对屈子文化的解读，并且在碑林中精选了其中最有代表性的作品，在研学导师的传授下，同学们都亲手体验了古代拓印的技艺，并进行了拓印作品比拼。随后，他们都把自己的拓印作品珍藏起来了。

中午时分，师生们一起吃上了香喷喷的盒饭！可口的饭菜扫除了身心的疲惫，同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容！

午饭后，同学们相继来到屈子书院。

在领队和研学导师的组织下，孩子们换上了楚服，学习屈子事迹，领略屈子精神。

非遗大讲堂

在徐老师的非遗大讲堂中，孩子们积极提问，与老师互动，整个讲座过程都洋溢着轻松愉快的氛围。通过这次大讲堂的学习，孩子们进一步了解了屈原精神和非物质文化遗产的历史内涵。

吟诵《橘颂》

诗人以橘树为喻,表达了自己追求美好品质和理想的坚定意志.同学们在屈子书院老师的带唱下，现学现唱，展现了良好的功底和素养，也表达了自己一定要学习屈原的美好品质的精神。

大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡;

修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。

赵朴

屈原，中国历史第一位浪漫主义诗人，具有崇高的人格精神，他有政治理想的不屈追求，直面人生上下求索，对邪恶势力不妥协的斗争，热爱祖国至死不渝的精神;以个体生命的魅力，成为中华民族精神上的榜样，为后世文学留下宝贵的精神财富。屈原崇高峻洁的性格和伟大的思想品质，展示了不凡的人生境界。他对美好的崇高追求，并且身体力行，他是那么神圣而不可侵犯，这也是人们尊崇、敬仰和纪念他的缘由。成为历代人们心中一面不朽的旗帜，屈子的精神意义不仅表现在他流传下来的不朽篇章中，还在于他崇尚峻洁的人格与政治理想、爱国情怀、嫉恶如仇的批判精神、追求理想九死不悔的坚韧品质结合及对后世的影响。

大部分照片由李艳芸老师提供，整个活动中，她不畏风雨，跑前跑后抓拍精彩的瞬间，辛苦了！



领略屈子文化园风光

领队老师总结了我们一天的收获，送走了对导师们依依不舍的孩子，我们相信这是一场真正铭心的文化之旅、涤荡心灵的精神之旅、魂牵梦绕的浪漫之旅、心旷神怡的生态之旅，这次传承屈子文化研学活动一定可以给孩子们留下一个深刻的印象。