娟子的美篇

娟子

<h3> 横山区三幼小一班第二主题</h3><h3 style="text-align: left;"> 车子叭叭叭主题墙</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">车子很容易吸引孩子的目光,特别是小班的孩子</span><span style="line-height: 1.8;">,男孩子们的口袋里总是带着一两部子</span><span style="line-height: 1.8;">,随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。报纸上的汽车、马路上跑的大巴士,工作中的挖土机、混凝土搅拌车等也吸引着孩子们的注意力。除了造型不同吸引着孩子,车子的声音也令孩子印象深刻。如果你说警车来了,他们嘴里会跟着发出“咿唔咿唔”的声音;如果说是火车来了,拉长音的“呜呜”声就出来了。因此,在这个主题活动中,我们将和孩子一起玩车、学习制作纸盒车、认识各种各样车的外形与用途、开展玩开车的游戏……获得经验的积累和体验活动的快乐,掌握一些交通规则,注意交通安全,养成良好的乘车习惯。</span></h3> <h3>我们让孩子们带来了自己家的小汽车并进行介绍。通过《谁来坐车》活动,让幼儿认识了“娃娃推车”、“自行车”、“公交车”、“轿车”、“火车”等;通过儿歌《大嘴车》的诵读,让幼儿认识了“垃圾车”、“洒水车”儿歌亦是一个简单的谜语,孩子们在活动中的兴趣也很强,同时在玩听声音猜车子的游戏中,孩子们也了解了不同汽车发出的不同声音特点。通过《车子开来了》活动,让幼儿认识了“道路清障车”、“救护车”、“警车”、“消防车”、“云梯车”、“挖土机”、“混泥土搅拌机”、“吊车”等;通过《开车歌》、《红绿灯》活动,让幼儿知道了红灯停,绿灯行的交通规则,懂得了交通安全的重要性;通过《安全小乘客》活动,让幼儿获得了乘车的经验并养成良好的乘车习惯。</h3> 主题二开始故事《一起去海边》,感知故事中的各种车的声音,同时组织表演并感受一起开车的乐趣!<h3><br></h3> <h3>我们好开心哦(⊙o⊙)</h3> <h3>方方的纸箱变变变,变成一辆辆的车子。通过纸箱纸盒创作车进一步引发孩子们对各种车的兴趣</h3> 瞧!我的车多棒<h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>我的车子我喜欢</h3> <h3>通过儿童歌曲大嘴车,孩子们又认识了垃圾车、洒水车以及它们的特征。</h3> <h3>给我的洒水车和垃圾车涂上漂亮的颜色。</h3> <h3>用积木搭的车子</h3> <h3>瞧!孩子们的学习单做的棒棒哒!</h3> <h3>今天又认识了一种消防车以及它的作用。</h3> <h3>4周的时间我们认识了各种各样的车,区分了载人的大公交车、小汽车和建房子用的工程车。</h3> <h3>通过我是安全小乘客,孩子们都懂得了最简单的交通规则。</h3> <h3>我们坐公交去郊游喽!</h3> <h3>认识了红绿灯</h3> <h3>我会开车的活动实践按指令绿灯走,红灯停,圆圆的方向盘转不停。</h3> <h3>小司机载着乘客,真聪明,快快慢慢往前进。</h3> 在活动的过程中孩子们说车子想休息就去停车厂,车子坏了去修理厂,车子脏了去洗车厂。<h3><br></h3> <h3>通过这个主题的活动,让孩子们在原有的基础上,更进一步地激发孩子对各种汽车的了解,提升对各种特殊汽车用途和特征的了解,并在通过有趣的游戏,认识开公共汽车的司机的劳动、修车的师傅和汽车修理厂,知道汽车肚子饿了还要去加油站加油、汽车身体脏了要去洗车厂洗车等等的知识,还要初步帮助幼儿了解了车子有方向盘、安全带、喇叭、车门、车窗等东西,以及汽车的一些安全小常识,让幼儿做一个安全小乘客。</h3>