【提师能，铸师魂】“和美杯”优质课初赛

美友19730731

　　4月8日---4月19日四级部语文教师根据我校教务处要求举行了级部“和美杯”优质课初赛活动。经过两周时间，紧张激烈的初赛活动圆满结束。本次课内比教学活动，四级部的语文教师都能积极参与，精心准备，而且在评议时都能给授课教师提出宝贵的课堂教学建议，为今后的教育教学奠定了良好的基础。

　　樊红梅老师的《将心比心》一课有效的运用了现代化教学手段和教材资源,采用了直观的教学手段。教师语言亲切,教态自然,显示出较好的教学基本功,通过师生平等对话,营造了良好教学氛围,教学风格朴实，让学生明白了“我为人人，人人为我”的人生哲理。

　　杨慧芳老师在教学《自然之道》时，从整体——部分——整体把握文章的内容，学生的理解从浅到深， 学生的情感态从低到高，学生从不会到学会，从初步认识到深入感悟，体现了较好的学习过程，从而让学生明白人与大自然要和谐相处，懂得要遵循自然的规律。

　　任淑风老师的课很精彩，语言亲切有激情，教学思路清晰，诱人的教学魅力和独特的教学风格深深地吸引着孩子们，孩子们总能在她强大的气场下饶有兴趣地深入学习，学习状态特别投入，听课后给我留下了深刻的印象。

　　鹿英英老师的教学方法非常独特，使我受益匪浅，学生在她的引领下，读课文，演情境，想画面，说感悟。特别是师生对话交流，浅入深出，逐步提升，渐渐地演绎成一段感悟生命的对话。

　 付永芳老师的教学设计新颖，有效地促进了师生互动，课堂气氛活跃;引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养了学生思考问题的能力，为学生学好语文打下了良好的基础。

　　申玲玲老师在授课环节中，能随时激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，能结合生活实例引入课程，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。

冯晓霞老师教学的《全神贯注》一课，以学生为基点，深钻教材，精心设计教学环节，引导学生一步一步地研读课文，先是让学生把课文读通读顺、理清课文思路、整体感知课文，进而引导学生抓住课文的重点内容进入课文情境，读出形象、读出意境、读出人物的内心活动，从而感受到罗丹的全神贯注的工作状态和精益求精的责任感，她的教学方法值得我们很好地学习和品味。

　　杨水清老师运用多种方式引导学生去发现乡村的美丽,去感受乡村人家独特迷人之处,激发了学生的学习兴趣。课堂中无论是品析好词佳句,还是为画面取小标题,同学都做得很到位,充分展示了学生的创造力，课堂中体现了她深厚的教学功底。

　　牛瑞平老师的《麦哨》一课，课堂条理清楚。 知识点详尽，并能适当补充相关知识，如能适当增添一些互动环节。 语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效地学习。

　　

　

　　陈忠梅老师的课给人最大的感觉就是基本功扎实，注重语文本色，这点使我很受启发。

　　看，老师们多认真啊！

　　优质课比赛是一次大练兵，比赛的结果是次要的，扬长避短，提高教学水平才是最重要的。希望各位教师都能够把本次的比赛当作今后奋斗的一个新起点。在我们今后的教学实践中，“博采众长，熔于一炉”、“结合实际，为我所用”，不断努力优化自己的课堂教学，提升自己的专业水平，提高自己的教学质量，为我们的“和美”校园增光添彩。

撰稿人:樊红梅

审稿人:徐现良

核稿人:韩海河

单位:新北关小学